寒假实践项目策划与寒假家教之实践报告合集.docVIP

寒假实践项目策划与寒假家教之实践报告合集 寒假实践项目策划 寒假实践项目策划 一、活动背景 白血病患者从印度代购仿制药格列卫的事件引发了人们的热议。尽管印度仿制药在中国没有得到认证，但是它与进口抗癌药的巨大差价让代购这条快捷途径显得颇受欢迎。在众多讨论后，高价“救命药”背后一系列问题浮出水面：中国的进口抗癌药药价在众多国家中居于最高位。据媒体报道，中国内地进口抗癌药在众多国家中居于最高，甚至与近邻韩国的差价达到两倍。进口抗癌药成天价这一现象，引起了社会的广泛关注。 二、活动目的 从销售这一环节来调查格列卫等进口抗癌药价格、疗效等，从而对进口抗癌药有进一步的认识。 三、活动内容 xx医药总部位于美国，是美国及亚太地区第二大医药供应公司，在中国有近20年历史。目前，xx医药与中国的大约12.3万家药房，以及4.9万家医院及诊所拥有业务关系。其下属的药房营销的药品种类众多，由于xx经营的抗癌药种类丰富、覆盖面广，因而来这里的顾客主要是购买抗肿瘤药物。 以诺华格列卫为例，这款这款关乎患者生命的进口药物在中国的零售价最高，达到了12,000元。那么，它的价格究竟是如何制定出来的？在北京市朝阳区的xx大药房，通过向工作人员采访询问的方式，对其销售的格列卫等几种抗癌药物的售价、疗效、销量等数据进行调查，了解进口抗癌药途径、方式等信息，进而对国内抗癌药物市场有一个大致的认识。 寒假家教之实践报告 作为一名师范生的我，将来应该会走上教书育人的道路，为了加强自身能力，从实践中总结出经验，我利用假期时间对某一高中生进行义务家教。以下是我的实践报告： 实践对象：济南市某一高中生（成绩较差） 实践目的：复习高一上半学期数学代数所学的知识实践过程： 在教学前一天，我对其高中课本大致翻阅了一下，并向该学生询问了他在学习这两课程中认为较难理解的章程，我将会对此进行着重辅导。同时，在聊天过程中我发现该同学没有做笔记的习惯，老师补充的知识点他并没有记录在书上，所以我提前在我以前高中课本上摘录下课本上没有的知识点，并整理到一个小本上。 针对上述情况，我列出了复习“三步走”： TD vAlign=top width=171 我将此计划与该同学进行交流，略加改善后就开始实施。 俗话说：“万事开头难。”在第一天复习集合概念时，我发现该同学对于集合符号的概念较为混乱，于是我借助习题对他进行讲解，并辅之以习题进行巩固。而我在在复习过程中发现，只有我在不停的复述知识点，该同学掌握的情况并不好。这令我比较苦恼，不知道如何才能使他能掌握得更加牢固shy;shy;。于是我通过询问有经验的老教师，他们告诉我要让同学参入到老师的讲课过程中才能使课堂更效率。于是我改善教学方法，在讲述过程中不断的提问，并且在每节课后都要进行小测验和抽背，这样使该同学学习提高了积极性，在课堂中更为活跃，并且掌握得也更牢固了。 这样十天以后知识点复习结束了，我们进入了第二步——做习题。 我所采用的方式是以课本习题为主，结合他的暑假作业来进行巩固。先从简单题型入手渐渐提升学习难度，这样可以让他慢慢学会运用知识点，并且也可以挺高他对学习数学的自信心。 我在教学过程中贯彻“举一反三”的方针，以一道例题为中心，扩展为这一种类型题，让他发现作这种类型题的方法。例如 已知集合A=｛1，a,b｝,B={a,a的平方，ab}，且A=B,则实数a=_____ , b=_____ RE 在做这道习题时运用到了集合具有单一性 RE 两集合都有a RE 所以两种情况 1.a方等于1 ab=b a不能等于1 a=-1 b=0 RE 2.a方=b ab=1 则a只能等于1所以舍去 RE 所以 a=-1 b=0 RE 其中关键在于运用好A=B这一个条件，那么可以扩展的题型就有 RE 1、A={x|x平方+(m+2)x+1=0,x∈R},B={x|x0}.若A∩B=空集，求m的取值范围。 RE A∩B=空集，即A≤0 RE A分解成（x＋1）平方＋mx＝0，即可解出 RE 2、已知M={x|x^2+ax+2=0},N={x|x^2+3x+2=0},若M包含于N，求实数a的范围 RE N={-1,-2},显然a^2＞8，得a=3时M=N，符合题意。 a^2＜8，得-2√2＜a＜2√2时，M为空集，符合题意。 a^2＜8，得a=-2√2或a=2√2时，得M={-√2}或M={√2}，不符合题意。 a的取值范围是{a｜-2√2＜a＜2√2或a=3}。 利用集合之间的关系来解决习题，便是做题的思路，而在其中也考察集合的性质，所以在授课中这种方式可以使同学对此类体有更好地认识。十天后，课本习题与假期作业已经完成好了。 第三步是做课外习题，我从网上和书上找了一些题型很新颖的题目让他做。 但在刚开始接触这些题时，该同学做起来很吃力，完全不知如何下