专题一：声音.docVIP

专题一 声现象 知识网络 复习指导 本专题考查的热点是声音的产生和传播、声音的特性、噪声的控制和声的利用越来越趋向于在生活、生产背景知识中综合考查对声学知识的理解与运用体的形状，体积，密度，温度，湿度，等均有关系。噪声及其危害，减弱噪声办法能想办法减弱噪声 超声与次声知道超声与次声区别了解超声与次声的应用趋向于生活、生产理解与运用例1　听到手机发出的声音时，手机中的发声体在__________。能判断出与我们通话的人是谁，是因为不同人的声音具有不同的_________（选填“音调”、“响度”或“音色”）。把一手机设置为响铃状态，放进真空罩中，用另一手机拨打罩内的手机号码，罩内手机信号灯闪烁，但我们听不到手机的铃声，可见电磁波_______在真空中传播，声音_______在真空中传播（选填“能”或“不能”）例2　晚上小吴在家正欣赏着音箱里传来的交响乐，忽然停电了，他将蜡烛点亮后放在音箱前面。过了一会儿通电了，交响乐又响起来了。小吴从挂在墙上的镜子里发现音箱前的烛焰在摇曳，仔细观察还发现当音箱音量突然变大时，烛焰摇曳得更明显。（1）烛焰没有受到风的影响，进一步探究，发现蜡烛越靠近音箱，烛焰摇曳得越明显，由此可确定烛焰的摇曳是受_______的影响所致。（２）上述现象中，除与响度有关的声知识外，相关的知识还有（写两例）：________________________。（1）声波（2）声音是由物体振动产生的；声音可以传递能量；声音可以在空气中传播等?烛焰摇曳明显 衣服 锡箔纸 泡沫 材料 衣服 锡箔纸 泡沫 距离/m 1.2 0.8 0.5 声音强弱 强 较强 弱 则待测材料隔声性能由好到差的顺序为 。 答案; 机械闹钟,B, 泡沫、塑料衣服、锡箔纸、 四．新题预测? 在中考考场里，开考前监考老师正在强调考试要求。? （1）监考老师的声音是由声带的_________产生的，是通过_________传入考生耳朵中的，传播速度约为__________ m/s，考生能分辨出两位监考老师的声音不同，这是因为他们各人的___________不同。? （2）考试期间，考点周边禁止鸣笛、禁止施工，这种措施属于在_________处减弱噪声。? 　　答案　（1）振动；空气；340；音色　　（2）声源 （ ） A、一切发声物体都在振动 B、物体振动得越快，声音的传播速度越大C、只要物体振动，我们人耳就能听到声音 D、声音在空气中的速度都是340m/s 2.下列说法正确的是 （ ） A、大礼堂的四周墙壁都做成凹凸不平的像蜂窝状似的，这是为了增强声波的反射B、住宅安装双层玻璃窗可以减小噪声对室内的影响 C、“听诊器”能使人的心脏振动幅度增大，响度增大 D、只有主人说出暗语时才能打开“声纹锁”，其辨别声音的主要依据是音调 3．男低音独唱时由女高音轻声伴唱，下面对两人声音的描述正确的是 ( )A、“男声”音调低，响度小；“女声”音调高，响度大B、“男声”音调高，响度大；“女声”音调低，响度小C、“男声”音调低，响度大；“女声”音调高，响度小D、“男声”音调高，响度小；“女声”音调低，响度大水 4.关于声现象下列说法不正确的是 （ ） A、真空不能传声是通过实验与推理的方法获得的 B、发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”，说明声波能传递能量 C、课堂上听到老师的讲话声,说明声音可以在空气中传播 D、声音在不同介质中传播速度相同 5.下列各项有关超声波的叙述，正确的是 （ ） A、超声波就是电池波 B、超声波在空气中的传播速度是3×108m/s C、超声波不能通过真空 D、超声波可用来消毒日常的饮用 6.近年来，城市建设和发展越来越注重以人为本，如城区汽车禁鸣、植树造林、道路两旁安装隔音板等。这些措施的共同目的是 A、减少大气污染　 B、降低噪声污染　 C、缓解“热岛效应” D、美化居住环境 7. .用手指堵住双耳,则下列说法正确的是( )只能听到自己的讲话声自己和别人的讲话声都能听到只能听到别人的讲话声自己和别人的讲话声都听不到 ） A、 和正常时一样 B、小李什么也听不到 C、小华先追上小李，然后听到“小—李—，快—停—下” D、