春北师大七级下数学章末习（五）生活中的轴对称.docVIP

期末复习(五)　生活中的轴对称01　　知识结构 本章知识在考试中涉及的考点主要有：识别轴对称图形运用轴对称的性质求线段或角运用等腰三角形、线段垂直平分线或角平分线的性质求三角形中的角度和边长证明三角形中相关角度或边长之间的关系等．02　　典例精讲【例1】　下列轴对称图形中对称轴条数最多的是() 【思路点拨】　选项的图形中分别有1条对称轴；而选项的图形中有4条对称轴在几个备选项中对称轴最多．【方法归纳】　本题考查轴对称图形及对称轴的定义．如果一个图形沿一条直线折叠直线两旁的部分能够互相重合那么这个图形叫做轴对称图形其中这条直线叫做对称轴．轴对称图形是针对一个图形本身而言成轴对称是对两个图形而言注意他们的本质区别． 【例2】　(黄冈中考)如图在△ABC中＝AC＝36的垂直平分线交AC于点E垂足为点D连接BE则∠EBC的度数为36. 【思路点拨】　根据垂直平分线的性质可得边相等再由等腰三角形的性质得角相等．【方法归纳】　此题主要借助等腰三角形的性质、线段垂直平分线的【例3】　如图1是∠MON的平分线请你利用该图形画一对以OP所在直线为对称轴的全等三角形．请你参考这个作全等三角形的方法解答下列问题：(1)如图2在△ABC中是直角＝60分别是∠BAC的平分线相交于点F.请你判断并写出FE与FD之间的数量关系；(2)如图3在△ABC中如果∠ACB不是直角而(1)中的其他条件不变请问你在(1)中