小学“美德少年”推荐人事迹材料与小学“美德少年”颁奖主持词合集.docVIP

小学“美德少年”推荐人事迹材料与小学“美德少年”颁奖主持词合集 小学“美德少年”推荐人事迹材料 小学“美德少年”推荐人事迹材料XX，20**级1班学习委员，一名品学兼优的好学生，学习刻苦，兴趣广泛，乐于助人，关心集体，尊敬老师，团结同学，积极参加学校和班级组织的各种活动，而且热心班级的管理，自觉遵守学校和班级的各项规章制度，带头维护班级的荣誉，是老师的得力助手，受到老师同学的一致好评。特别是20**年下半年开始与病魔征战至今，顽强的毅力，坚定的信念，优异的成绩，诠释着当代中学生的美德，演绎着不平凡的一年。 早上入班，她总是第一个到达教室，拿出英语课本背诵单词。她从来不会在课堂上做小动作或者说闲话。她勤奋学习，态度端正，主动性强，是大家公认的学习标兵、三好学生。期中期末考试后，领奖台上总能看到她的身影。 另外，学校组织的每一次活动，XX都积极参与。朗诵演讲比赛时，总能听到她慷慨激昂的声音；星河杯作文比赛中，总能领略到她的风采……。重在参与，在参与中成长，是她成长的座右铭。 “勤奋学习、永争第一”是XX学习的不二法门。她学习态度严肃认真，目的明确。学期伊始，她都能制定出科学、合理的学习计划，周密安排时间，从不偏科。且学习主动。从上学至今，爸爸妈妈从没有催促过他的作业，都是她自己独立完成的。她经常说：“今日事，今日毕。学习是自己的事，成长也是自己的事。有些路，得一个人走。” 在家里，XX也是一个十分体贴父母的好孩子。她尊重父母，勤俭节约，热爱劳动，深受左邻右舍的夸奖。有好吃的，第一口一定要让给爸爸妈妈。她深知父母的辛苦，扫地、洗衣、做饭，自己照顾自己。他经常说：“我是妈妈小棉袄，自己的事情自己干。” XX更是一个勇于与病魔抗争的坚强女孩。八年级下学期，她不幸患了免疫力方面的疾病。在XX医院一住就是二十多天，高烧不退，但她依然很乐观，让妈妈买了好几本名著，只要不治疗就拿起书来读。后来，在亲戚的建议下，爸爸妈妈带她来到了省城，住进了XX省一附院，半年来，花光了父母十几年的积蓄，终于病情稳定下来。她想上学，但医生不允许，要求她在家休养半年。XX懂事地给妈妈说：“我一定听医生的话，病治好了，我就有更好的条件去学习，上高中，考大学。如果我现在去上学，万一病再复发，不仅浪费爸妈的钱，还会影响到学习。” 后来，XX听从了班主任建议，在家里自学，不懂的做记号，等以后上学了就问老师同学。如今，她胜利了，战胜了病魔，重返校园。半年了，她往返于省城与乡村，复诊，吃药，打针。有一次，班主任通过在电视台的同学想帮助她筹集点善款，以缓解这个苦难家庭的压力，但XX爸妈都不赞同，说他们可以撑过去，XX也说，帮助那些更需要帮助的人吧！特别是在XX治病期间，同病房的小姑娘的病再一次复发，娘俩从自己的救命钱里拿出200元偷偷地塞进病友的枕头底下。 如今，坚强乐观的XX重返校园了，重新走进20**级1班的教室，同学们欢呼雀跃。战胜病魔后的XX依然勤奋如昨日，一模成绩出来了，仅仅在校不足一个月的她竟然又一次迈进年级前十名的行列。同学们惊愕了，敬佩之情油然而生。当别人问她为什么这么努力时，她淡淡一笑：“我只是为了我的梦想罢了！” XX，犹如一朵金色的向日葵，永远生机勃勃地向着太阳升起的地方。 小学“美德少年”颁奖主持词 小学“美德少年”颁奖主持词 男：尊敬的领导、老师： 女：亲爱的同学们： 合：大家早上好！ 男：今天我们在这里欢聚一堂，隆重举行龙眠中心小学首届“美德少年”颁奖典礼活动，共同见证美德的力量，接受美德的传承，这对于每一个人来说，都将是一次心灵的洗礼。 女：九月份，我校在全校范围内组织开展了首届“美德少年”评选主题教育活动。在我们身边，有这样一群同学： 男：“他”可能是不满10岁的小队员，但是“他”孝敬父母、尊敬长辈、艰苦朴素、勤俭节约； 女：“他”可能是助人为乐的小雷锋，助人排忧，帮人解难，践行美德，不求回报； 男：“他”可能是环保节约的好孩子，热爱科学，善于思考，爱护公物，节能环保； 女：“他”可能是自强自立的好少年，身处逆境，绝不屈服，热爱生活，努力向上； 男：“他”可能是勤奋好学的好学生，勤奋学习，积极思考，爱好阅读，博学多才。 合：他们就是我们身边的“美德少年”。 男：经过各班老师的认真评选，学校评委会的精心审查，学校一共评选出了14位校级“美德少年”。 女：下面有请学校少先大队总辅导员汪莲老师上台，宣读龙眠中心小学第一届“美德少年”名单。 女：下面有请教务处王忠主任为这些同学颁奖！请荣获“美德少年”的同学上台领奖！ 女：中华民族是礼仪之邦，自古就有孔融让梨、六尺巷等美德故事流传，中华民族的传统美德更是被世人传为佳话。下面请501班的汪安桐同学发表获奖感言，大家欢迎！ 男：下面有请尊敬的盛校长讲话，大家掌声欢迎！ 女：学校“美德少年”的评选表彰活动，