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对外贸易求职简历与对大学生进行社会主义核心价值体系教育的体会合集
对外贸易求职简历与对大学生进行社会主义核心价值体系教育的体会合集
对外贸易求职简历
对外贸易求职简历
姓名:林XX
性别:女
学历:本科工作年龄:2 年
出生年月:1986-4
民族:汉族
籍贯:XX
登记时间:20**-12-30 11:41:12
最高学历:本科毕业学校:XX工商大学所学专业:管理掌握外语:英语(良好)政治面貌:共青团员登记时间:20**-12-30 11:41:12教育经历:
工作年龄:2 年能力与专长:计算机能力:通过计算机二级,五笔打字,基本掌握Photoshop、Coreldraw等多种应用软件的操作,熟练运用Office办公软件、计算机网络
外语能力:英语六级
获得证书:展览陈列设计人员证、助理人力资源管理师证、一级动漫证、会计从业资格证书及驾驶证工作经历:20**XX瓯海外外贸易有限公司外贸业务员操作过阿里巴巴,中国制造,环球资源平台。工作内容主要是收发邮件,维护平台,还有跟工厂沟通
20**昆阳规划建设局
20**至今温州XX健身器材有限公司外贸业务员参加过北京展,广交会,巴西展个人简介:自信、开朗,较强的时间感、责任感和适应能力。在校期间加入过数字协会、青年志愿者、球友协会、英语协会(配音部部长)、系文艺部干事,曾经是西博会志愿者一员。在校期间多次获奖过三等奖学金、三好学生及积极分子。
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对大学生进行社会主义核心价值体系教育的体会
党的十八届六中全会《关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》指出:建设社会主义核心价值体系,是形成全民族奋发向上的精神力量和团结和睦的精神纽带。
胡锦涛同志在党的十N大报告中进一步强调指出:社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。高校是培育社会主义现代化建设人才的重要基地,所以,对学生进行社会主义核心价值体系的教育,是高校一项重要课题,义不容辞的任务。如何开展对大学生进行社会主义核心价值体系的教育呢?笔者在教学实践中,有如下一些粗浅的体会。何谓社会主义核心价值体系?《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》中指出:马克思主义指导思想,中国特色社会主义共同理想,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,社会主义荣辱观,构成社会主义核心价值体系的基本内容。大学生正处于世界观、价值观、人生观、荣辱观形成的人生阶段。他们的首要任务是学会做人。对大学生进行社会主义核心价值体系教育,就是要用马克思主义武装他们的头脑,帮助他们确立科学的世界观、价值观、人生观、荣辱观,发扬爱国主义精神,培育奋发向上勇于攺革创新的时代精神。对大学生进行社会主义核心价值体系教育的主要途径,是理论教育和有针对性地引导他们开展社会实践活动。理论于实践又反作用于实践,指导实践活动。作为一个学生的主要任务,就是学习各项科学理论知识。马克思主义的辩证唯物论和历史唯物论,是科学的世界观和方法论。我们要用马克思主义武装学生的头脑,就是要帮助他们学会运用唯物辩证法的观点观察世界,认识世界,掌握事物发展的规律性,追求真理,为真理而斗争。理论教育主要是通过课堂教学完成,由专业课教师承担。要用马克思主义的理论武装学生的头脑,首先要让学生能够接受和正确理解这些理论。当代大学生存在着轻视马克思主义理论学习的偏向,这里既有信仰多元化的原因,也有老师的教学方法和讲课艺术方面的原因。一些学生反映,有些老师上马克思主义理论课时,总是从抽象到抽象,从概念到概念,空对空,干干巴巴,枯燥无味,听不明白,很难理解,倒不如闭眼养神,或看看课外书藉打发时间
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