家长会班主任关于学生课外活动的讲话与家长会班主任发言合集.docVIP

家长会班主任关于学生课外活动的讲话与家长会班主任发言合集 家长会班主任关于学生课外活动的讲话 家长会班主任关于学生课外活动的讲话 大家好！ 每次学校和班级有活动，我都希望所有的孩子能去参加!可是每次都名额有限。这次去比如世界，孩子是代表我们班级，同时也是代表我们学校的形象。所以我们就按平时表现（包括上课、平时纪律和参加学校活动等多方面考虑）选了10名同学代表我们班参加，而且这也在班里提前和孩子们打过招呼了，只有纪律好的小朋友才能参加，谁想要参加必须得遵守纪律，不给班级添麻烦，我们毕竟是一个集体，希望大家理解！如果大家对自己孩子没能参加此次活动有疑问，您可以给我打电话咨询一下，我随时欢迎！同时，为了鼓励更多的孩子，我告诉孩子，以后这样的活动还会有，只要好好表现，就有机会，谁先表现好，谁就最先参加。 （原则是：如果已经参加过的，以后就尽量把机会留给别的同学，但如果孩子确实自己不争气那就另当别论了，机会大家都是均等的，你抓不抓得住还是得靠自己。）咱们级部在开学初，王校就订了计划，打算每月定期组织级部的孩子外出参加实践体验活动，由于级部孩子太多，外出活动第一位还是考虑到了安全，便于老师组织，初步定于每班选5—7名孩子参加。今天我们已经在班里进行了推选。选之前我已经告诉孩子我们的标准：站队时有老师在和不在一样，吃饭时有老师在和不在一样，课堂上自觉地专心听讲，积极回答问题，进步较大等等。名单已公布在群里。选上的孩子会带回家长信，经家长同意后，就可参加。 （注：外出参加活动，有时难免孩子会有磕碰，希望大家理解，如果不行您可以不让孩子参加。）还有无规矩不成方圆，在班集体里每个小朋友都应该尽自己最大努力遵守纪律，不给同学和班级添麻烦！我也知道每个孩子都是好孩子，我也非常爱我们班的每一个孩子。我也一直尽自己的最大努力来教育孩子们，我不会偏袒任何一个孩子。但世界上没有绝对的公平。小故事：十一的作业中有一项是让孩子准备有关“梦想”的演讲比赛，咱班只有李硕和刘铁两名孩子准备了，两人都讲的不错，但当时我考虑到李硕经常有这种登台演讲的机会，所以没有进行全班表决，直接和李硕商量让刘铁去参加了比赛。李硕也很懂事，也非常理解老师的做法。但这样对李硕公平吗？为什么同样的活动，只有这两个小朋友积极参与呢？别的小朋友都干什么去了？（即使没被选上参加学校演讲，在我们班里也是有机会展示自己的。总不展示自己，怎么让小朋友认为你优秀呢？）平时上课我们总是会花费大量的时间在提醒不认真听课说话的小朋友身上，这又对认真听课的小朋友公平吗？我们都有同一个目标，都是为了让孩子变得更好。但如果任何事情都一样，那就跟没有一样，不会对孩子产生促进作用，孩子也不会努力使自己变得更好。还有也请大家正视孩子之间的差距，我们也一起努力把差距变小。我这人直脾气，有事憋不住！而且我也不是一个强势的人，我不喜欢很强硬的和大家说话，我觉得我们都是朋友，没必要说话都想下命令一样。遇到事情我都是挺为大家考虑，也体谅大家的难处。但我希望理解是相互的。如果言行有些不当，也请大家见谅！ 6 家长会班主任发言 家长会班主任发言 尊敬的家长： 你们好! 感谢大家参加这次家长会.我们举办这次家长会,希望能就您子女的学习、生活和精神状态以及思想表现，和各位家长进行一次良好的沟通，共同探讨如何更加有效地提高孩子的学习成绩。 （介绍科任老师） 我们的目标是一样的，都是希望孩子能成材。今天的家长会我们准备以下三个内容： 1、由学校领导介绍我校的发展现状，最新教育动态。 2、向各位家长汇报班级情况，课任教师汇报期中考试情况。 3、我们共同探讨教育孩子的问题 。 内容： 班级情况分析： 我们班现有学生64人，男生36人，女生28人，学生们各有特点，个性强的孩子还比较多。孩子们的学习、生活等各方面都在不断进步。大家与孩子相处时应该对老师的教学应该知道些许吧！ 孩子在一种宽松、愉悦的环境中，已形成了一个有凝聚力的班集体。孩子们有较强的集体荣誉感，喜欢自己的班级、喜欢自己的老师，开学以来，没有一个同学旷课逃学，遇到问题能够听从老师的教育，大部份学生能认真完成学习任务，做好作业，穿着规范整洁，所以，在这里，我要感谢在座的每一位家长，感谢你们的努力和督促。感谢你们对我们工作的支持。孩子们在成绩进步的同时，其它各方面的能力也有了较大幅度的提高，例如与老师相处，与同学交往的能力，分析能力，前两个星期的辩论会，不少学生对生活中需不需要善意的谎言，给差生戴绿领巾好不好等论题表达出了成熟的主观意见。 接下来向家长讲讲这个学期的期中试情况。班里进入年级前180名，三科总分240分以上的学生有22人。每次考试成绩比较稳而且排名靠前的的学生是xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx，排名靠前的大部份是女同学，女同学的学习氛围、学习态度比男同学要好很多。对于