525心理健康月系列活动何鹏飞.docVIP

5.25 心 理 健 康 月 系 列 活 动 校心理服务部 2014年5月8日 一、微博大赛 活动主题：寻找最美笑脸 活动时间：2014年4月11日-4月17日 3.活动参与方式：①参赛者以本次525主题为话题（##）编写一条微博并且@两个好友参加@心约川师大②参赛者参与微博互动中的寻找最美微笑活动，上传一张笑脸照片并且@两个好友参加@心约川师大，在525活动开幕式当天将抽取10％的幸运同学每人送出小礼品。 4.受益人数：108人 5.活动总结：（1）优点：一方面利用微博宣传开幕式活动；另一方面寻找最美笑脸 业进一步前进，我部现将本学本学需要开展的活动罗列如下（如非特殊说明，下列活动两校区同步进行）： 一、二月及三月： （一）、心理情景剧主题拟定，剧本审查 详细：3月份学院例会公布本期心理情景剧主题“秀情景?启心扉?魅师大? ——时间去哪儿了”（剧本要求：契合主题，具有部门特色，与时俱进，反映社会问题） 3月中旬上交情景剧剧本，3月底审查完毕。 1.完成情况：各学院已如期上交剧本，剧本仍在老师审查中。 （二）、心理委员培训 详细：按心理中心文件规定执行，相比上期需要加强部门干事参与度和学院人员到场监督力度； （三）心理中心现场测试 详细：3月中旬完成策划及前期工作，3月底两校区同步进行现场测试，本次现场测试不硬性要求学院办展板，但有展板、喷绘、微博等形式宣传的学院按评分细则规定在月末评分中加分。 现场情况;在现场测试中，有许多同学进行参与。作为一个具有部门特色的活动，大家希望通过做测验，在老师的分析中更好的了解自己的内心，从下午一点到六点，场地上始终活跃着不少的人群。 活动反馈:在场地布置时，大家齐心协力，努力营造一个良好的现场测试氛围；工作人员坚守在工作岗位，积极为同学服务；心理老师耐心指导，和蔼可亲。与此同时，沙盘活动由于缺乏更多更好的道具，导致没有足够的吸引力。 （四）美丽心情报纸编辑及发放 详细：3月上旬两校区报纸版块负责人开会协商本期报纸主题及征稿定稿时间，3月10日前上交协商结果并按照结果文件执行，不得出现纰漏，不得将后一期报纸定稿时间推迟至期末； 完成情况：文稿征集完毕。 后续工作：审核后，刊发报纸。 二、四月： （一）心理情景剧初赛（中下旬） 详细：初赛前部门人员召开会议，协定相关事宜,制定出相关评分文件，两校区统一，谨慎制定评分解释。 （二）5·25心理健康节开幕式（3月25日） 详细：3月初两校区策划人员组织策划，周全细致，有创新有特色，部门人员与心理中心人员通力合作；两校区负责人安排人员制定学院分工表格（文件）并在开幕式前例会上分发（表明文件名称、分发时间、详细列出分工要求、公平公正公开，不得有偏颇） 三、五月： （一）5·25 心理健康月系列活动 详细：仔细审核学院活动，具学院特色又有部门特色有创意有参与度的活动优先考虑，活动至少符合部门特色且有参与度，学院活动开展前须告知并邀请校部相关人员参加； （二）心理情景剧决赛（中旬） 详细:注意评委邀请，适当提高比赛评分要求，做到高分有理有据，低分心服口服； （三）优秀心理委员、优秀学生干部、优秀心理辅导站评选 详细：参考相关考核文件，审核程序不得疏忽； （四）5·25心理健康节闭幕式暨颁奖典礼（中旬） 详细:制定相关策划文件，策划须提前上交审核批准，策划须详细周全，制定必要应急方案，各个板块责任落实到个人； （五）部门负责人换届 详细：意向人员提出申请进行答辩，层级筛选后通过指导老师考核，相关负责人须对下一届接手人员做好交接工作，事无巨细，必保证接手人员熟悉相关工作，能让部门和心理中心有条不紊运作。 为增强部门的活力，发掘部门成员的潜力，活跃全校的心理健康氛围，我部会留出一定的弹性空间，开展一些创新性的趣味活动。这依赖于各学院心理服务部成员的意见和建议，我们会在日常的工作中多加交流，从而碰撞出美丽的创新之花。 具体工作表： 工作性质 时间 工作内容 特色活动 3月上旬到5月下旬 心理情景剧大赛、5·25大学生心理健康节开幕式 4月下旬到5月下旬 5·25大学生心理健康节活动月、闭幕式暨颁奖典礼 常规工作 开学第一、二周 更新部门内部通讯录 2-3月、4月、5-6月 当月最后一周 收取各学院学生会心理服务部工作简报并进行评分 每月 第一周周二中午 部门例会 每月 月末 总结工作 每月 最后一周 将当月量化考核制成表格 3月中旬 心理委员培训（持续到5月中旬，每月2次） 大学生心理素质提升训练营（持续到6月中旬） 美丽心情报纸发放 4月上旬 现场心理测试、心理咨询、沙盘游戏 团体辅导（持续