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《长恨歌》导学案 编制人： 审核： 领导签字： 【使用说明与学法指导】 1．认真研读这首诗，勾画出重点字词，对精彩的语句做好批注。 2．牢记：先熟读课文，再做本预习案。规范书写，独立完成，保证预习案完成质量。 【学习目标】 1、熟读成诵，理解诗的思想内容，把握作品的主题。 2、品味作者的语言，鉴赏诗歌叙事、写景和抒情相结合，现实主义和浪漫主义相结合的表现手法。 预 习 案 对照注解和课前提示，通读全文本诗取材于唐玄宗和杨贵妃的故事。这首诗创作于元和元年，当时诗人正在山西周至任县尉。这年冬天，白居易与陈鸿、王质夫同游仙游寺，说起了当地流传已久的唐玄宗与杨贵妃悲欢离合的故事，大家都为之唏嘘不已，王质夫举着一杯酒来到白居易面前，说：“这种旷世之事，如果没有文笔出众的人来记录、润色，就会随着时间的流逝而磨灭，从世上消失。你深谙作诗之道，情感丰富，你试着为这个故事写一首诗，如何？”白居易于是写下了《长恨歌》，陈鸿同时写下了一篇传奇《长恨歌传》。给下列加点的字注音。 ①回眸(　　)　　　②粉黛(　　)　　　③骊宫(　　) ④霓裳(　　)　　　⑤翡翠衾(　　)　　⑥鼙鼓(　　) ⑦仙袂(　　)　　　⑧衣钿(　　)　　　⑨凝睇(　　) ⑩钗擘(　　)　　　萦纡(　　)　　　马嵬(　　) 阑干(　　)　　　绰约(　　)　　　迤逦(　　)邯郸冬至夜思家 白居易 邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说着远行人。 分析第二句诗的妙处？ 2.诗人通过什么手法来写自己对家人的思念的？简要分析。 村 夜 白居易诗人的心情了怎样的变化？这首诗是怎达这变化的？《唐宋诗醇》称白居易的《村夜》：“一味真朴，不假妆点，自具苍老之致，七绝中之近古者。”你认为这样的评价合理吗？为什么？ 马嵬坡(唐)郑畋 【探究指导】 同学们，一定要认真、反复诵读课本。要深入研究文本，力争做到完美。 自己写完后在组内交流，最后小组共同改正、完善并推荐在班里展示。 问题具有两面性，辩证地看问题是一种正确的认识问题的方法。 郑诗开头两句采取自对手法写成。上句以“玄宗回马”与“杨妃(缢)死”自对，下句以“云雨难忘”与“日月(光)新”自对，而彼此又形成鲜明的对照。后两句又用映衬的手法，先肯定“终是圣明天子事”，玄宗处死杨贵妃终究属于“圣明”的举动；接着却以“景阳宫井又何人”相反衬：这只不过比那与宠妃张丽华躲到景阳宫井内的陈后主要显得“圣明”罢了。可见，这里表面是说玄宗圣明，实际上是对玄宗的极深嘲讽。 《马嵬》诗开首即说“海外”，指杨玉环死后，唐玄宗曾令方士去海外寻贵妃魂魄并订立盟约之事。诗人以玄宗心情设想，直说九州更变，四海翻腾，海外徒然悲叹，“他生”之约，难以实现。三四句承上铺写。此皆承上两句“徒闻”、“未卜”之意，暗指杨玉环被缢于马嵬事。五六句转入实事。“此日”指贵妃赐死之日，“当时”指七夕相约之时。“七夕笑牵牛”，意为七夕之夜，长生殿上两人曾欢笑密约，并笑牵牛织女一年一度相见之短暂；“ 当时”曾“笑”他人，而今却不如牵牛织女之长久相恋；相比之下，令人可悯而又可笑。诗人把六军愤慨之情与长生殿秘密之誓，相映成趣，议论深刻，笔锋犀利。七八句以反诘语气反衬作结。“纪”，岁星十二年一周天为一纪，玄宗在位四十五年，约为四纪。“莫愁”古洛阳女子，嫁为卢家妇，婚后生活幸福。此言贵为天子，但反不如百姓的爱情甜蜜，生活幸福。诗人借“莫愁”以寄托感慨。以“如何”来反问，暗含指责。 2012-2013学年 第 一 学期高 二 语文选修《唐诗宋词》 导学案 编号：06 使用时间： 2012—11—29 班级： 小组： 姓名： 评价： 1 装 订 线 我的疑问（至少提出一个有价值的问题）：