舒庆春舍予骆驼祥子.PPT

“雨下给富人，也下给穷人；下给义人，也下给不义之人。其实雨并不公道，因为下落在一个没有人道的世界上”。 ——老舍 * * 13.在烈日和暴雨下 老舍 (1)老舍，原名（ 　　　）字（　 ），北京人，中国现代著名作家。主要作品有长篇小说（ 　　 ）（ 　　 ），话剧（ 　　） （ 　　 ），被授与“ ”的称号。《在烈日和暴雨下》节选自老舍的长篇小说《骆驼祥子》，它是一部反映（ 　　　　　　 ）的长篇小说。 舒庆春 舍 予 《骆驼祥子》 《四世同堂》 《茶馆》 《龙须沟》 旧中国人力车夫痛苦生活 复习检查： 人民艺术家 燥 骡 糟 臊 螺 槽 馊 隔 钝 搜 嗝 盹 复习检查： 干燥 腥臊 骡马 螺丝 糟糕 跳槽 馊臭 搜索 隔离 打嗝 迟钝 打盹 复习检查： 情节： 一、（1-7）写天气酷热，祥子在烈日下拉车所受的煎熬。 二、（8-17）写祥子在暴雨中拉车的拼命情况和痛苦感受。 1.学习景物描写的特点，感悟以环境描 写烘托人物形象的艺术特色。 2.感受人物悲苦的生存环境，体会其悲 惨命运，理解主题。 学习目标： 1、找出你认为最精彩的描写烈日的语句，说出它精彩的理由。 2、在“烈日”下，祥子有什么心理活动？ 理解感悟： 1、找出你认为最精彩的描写烈日的句子,并说出它精彩的理由。 理解感悟： 例1：品味词语。 不管刚拉几步，见井就奔过去，赶不上新汲的水，就跟驴马同在水槽里灌一气。 例2：品味句子。 处处干燥，处处烫手，处处憋闷，整个老城像烧透了的砖窑，使人喘不过气来。 例3: 作者抓住哪些景物描写烈日之“烈”的？ 2、在“烈日”下，祥子有什么心理活动？ 理解感悟： 在烈日下，祥子有什么样的心理活动？ 胆怯；还想拉 跑，喘不过气来； 不跑，手和背要晒裂 坐了一会；再也坐不住 腻烦：不敢出去；又想出去 爽性：出去试； 一出来，才晓得错了：不想再喝水； 又灌了一气 想吃点什么；看见食物恶心 精读课文： 心里矛盾 第二部分中，有关柳树的描写： ①看看路旁的柳枝，的确是微微地动了两下。 ②风忽然 大起来，那半天没动的柳条像猛地得到什么可喜的事，飘洒地摇摆，枝条都像长出一截儿来。 ③只剩下柳枝随着风狂舞。 ④一阵这样的风过去，一切都不知怎么好似的，连柳树都惊疑不定地等着点什么。 ⑤柳枝横着飞，尘土往四下里走。 抓住有代表性的景物，有层次地写景 本文景物描写有什么样的特点？ 1、抓住景物特征,正面描写与侧面描写结合。 2、使用多种修辞: 比喻 拟人 夸张 排比 3、调动人的多种感官： 视觉 听觉 嗅觉 触觉 4、多角度，多层次描写: 柳树 风 雨 祥子的痛苦感受及苦难生活仅仅是恶劣天气造成的吗？ (1) 祥子：“先生，避避雨再走吧！” “快走！你把我扔在这儿算怎么回事？”坐车 的跺着脚喊。 (2) 坐车的仿佛死在了车上，一声不出任凭车夫在水里挣命。 (3) 祥子蹚着水拼命拉他到地点，他连一个铜板也没多给. 探讨延伸： 主题: 本文通过对祥子痛苦艰难的生存状况的真实描写，反映了老北京底层的小人物的悲惨命运，揭露和控诉了社会的黑暗和残酷，表达了作者对社会底层劳动者的真挚同情和深刻理解。