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第六章：《实数》习题课 泸南中学：余云珍 灵活应用实数的相关知识解决问题你会吗？ 类型一．有关概念的识别 　　1．下面几个数：0.23 ，1.010010001…，，3π，，，其中，无理数的个数有（ ） 　　A、1　　　 B、2　　　 C、3 　　　D、4 　　解析：本题主要考察对无理数概念的理解和应用，其中，1.010010001…，3π，是无理数 　　故选C 举一反三：　　【变式1】下列说法中正确的（ ）A、的平方根是±3　 B、1的立方根是±1　 C、=±1 　D、是5的平方根的相反数【点拨】本题主要考察平方根、算术平方根、立方根的概念，【变式2】如图，以数轴的单位长线段为边做一个正方形，以数轴的原点为圆心，正方形对角线长为半径画弧，交数轴正半轴于点A，则点表示的数是（ ）　A、1　 B、1.4　 C、 D、【点拨】本题考察了数轴上的点与全体实数的一一对应的关 Make Presentation much more fun 类型二．计算类型题　　 2．设 ，则下列结论正确的是（ ） 　　A. 　　　　　　B. 　　C. 　　　　　　D. 　　解析：（估算）因为 ，所以选B 类型二．计算类型题　　 2．设 ，则下列结论正确的是（ ） 　　A. 　　　　　　B. 　　C. 　　　　　　D. 　　解析：（估算）因为 ，所以选B 类型三．数形结合 　3. 点A在数轴上表示的数为，点B在数轴上表示的数为，则A，B两点的距离为______ 　　解析：在数轴上找到A、B两点， 类型四．实数绝对值的应用 4．化简下列各式： 　　(1) |-1.4|　　　(2) |π-3.142| 　　(3) |-| 　　　(4) |x-|x-3|| (x≤3) 　　(5) |x2+6x+10| 　　分析：要正确去掉绝对值符号，就要弄清绝对值符号内的数是正数、负数还是零，然后根据绝对值的定义正确去掉绝对值。 类型五．实数非负性的应用 5．已知：=0，求实数a, b的值。 【变式1】如图，数轴上表示1，的对应点分别为A，B，点B关于点A的对称点为C，则点C表示的数是（ ）． 　　　　　　　　　　　　　　　　A．－1 B．1－ C．2－ D．－2 易错题 7．判断下列说法是否正确 　　（1）的算术平方根是-3；　　　（2）的平方根是±15. 　　（3）当x=0或2时，　　　（4）是分数 新知应用 已知= 。 5、设等式在实数范围内成立，其中a、x、y是两两不相等的实数，则的值是 。 让学生认真积极思考 学习成果测评： 学习成果测评： A组（基础） 　　一、细心选一选 　　1．下列各式中正确的是（ ） 　　A．　　　 B. 　　　C. 　　　D. 　　2. 的平方根是( ) 　　A．4 　　　B. 　　　C. 2　　　 D. 　　3. 下列说法中 ①无限小数都是无理数 ②无理数都是无限小数 ③-2是4的平方根 ④带根号的数都是无理数。其中正确的说法有（ ） 　　A．3个　　　 B. 2个 　　　C. 1个 　　　D. 0个 　　4．和数轴上的点一一对应的是（ ） 　　A．整数 　　　B.有理数 　　　C. 无理数 　　　D. 实数 二、耐心填一填 　　11．的相反数是________，绝对值等于的数是________，∣∣=_______。 　　12．的算术平方根是_______，=______。 13．若∣a∣=6，=3，且ab0，则a-b=______。 　　14．数轴上点A，点B分别表示实数则A、B两点间的距离为______。 　　 已知