对数函数性质应用导学案.pdfVIP

2.2.2对数函数的性质的应用(2)

【教学目标】

1、使学生理解对数函数的定义，进一步掌握对数函数的图像和性质。

2、：通过定义的复习，图像特征的观察、巩固过程使学生懂得理论与实践

的辩证关系，适时渗透分类讨论的数学思想，培养学生的探索发现能力和分析问题、解决问

题的能力。

3、通过学生的参与过程，培养他们手脑并用、多思勤练的良好惯和勇

于探索、锲而不舍的治学精神。

【教学重难点】

教学重点：对数函数的图像和性质

教学难点：底数a的变化对函数性质的影响

【教学过程】

（一）预习检查、总结疑惑

检查了学生的预习情况并了解了学生的疑惑，使教学具有了针对性.

（二）情景导入、展示目标

1．对数函数的图象

由于对数函数y=logax与指数函数y=ax互为反函数，所以y=logax的图象与

xx

疆

y=ay=x王敞y=ay=x

的图象关于直线对称因此，我们只要画出和的图象关于对称的