《修改病句》复习总结课.pptVIP

4 用错关联词语 换 5 词序混乱 调 6 前后矛盾 删 7 意思重复 删 8 词语搭配不当 删、补、调 9 分类不当 删 句子 病因 修改（治疗）方法 1 成分残缺 补 2 指代不明 换 3 用词不当 换 4 用错关联词语 换 5 词序混乱 调 6 前后矛盾 删 7 意思重复 删 8 词语搭配不当 删、补、调 9 分类不当 删 病句的病因和修改的方法 修改病句的步骤 读：读懂句子。 查：找出病因。 改：对症下药。 查：改后检查。 抢答题：判断句子的对错 对的打“ √ ”， 错的打“ X ”，并改正。 小明和小毛参观了化工厂，他受到了很大教育。( ) 小明和小毛参观了化工厂，他受到了很大教育。( X ) 小明的一言一行总是那样严肃要求自己。（ ） 小明的一言一行总是那样严肃要求自己。（ X ） 我们大量阅读课外书籍，可以增长知识，提高写作水平。（ ） 我们大量阅读课外书籍，可以增长知识，提高写作水平。（ √ ） 星期天，我穿上 洁净的衣服，把 脏衣服脱下来。（　） 星期天，我穿上