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2015春三年级语文下册 第六单元29 植物之间的爱和恨课件
* 体积和容积的意义 长方体和正方体表面积计算实际问题 植物生长素的发现 不进位加法不退位减法人教版小学数学四年级上册 * 29. 植物之间的“爱”和“恨” 1、植物之间的“爱”“恨”与人类的爱恨相同吗？“爱”和“恨”为什么要加引号？它们之间的“爱”和“恨” 体现体现在哪儿的？ 2、植物之间是怎样“爱”的？ 3、植物之间又是怎样“恨”的？ 4 、研究植物之间的“爱”和“恨”有什么意义？人类利用它们之间的“爱”和“恨”时要注意什么？ 植物之间的“爱”和“恨”不是感情的表现，而是体现在生长状况上：有的植物之间能和睦相处，有的则是“冤家对头”。 洋葱和胡萝卜是好朋友（ ）；玉米和豌豆间作，（ ）；葡萄园里种上紫罗兰，（ ）；玫瑰和百合是好伙伴，把它们种在一起，（ ）；在月季花的盆土中种几棵大蒜或韭菜，（ ）；英国科学家用根、茎、叶都散发化学物质的连线草和萝卜混作，（ ）。 不 能 和 在 一 起 在一起 不能和 丁香花和水仙花不能在一起；小麦、玉米、向日葵不能和白花草在一起；黄瓜和西红柿，荞麦和玉米，高粱和芝麻等也都不能在一起。 这门科学可以指导人们更好地（规划城市绿化），（美化环境），（合理布局农作物种植）。 在栽培农作物时，应注意把有利的栽在一起，千万不要让“冤家对头”呆在一处，以免同室操戈，两败俱伤。 拓展练习： 植物之间为什么有的能和睦相处，有的则是冤家对头？ * 体积和容积的意义 长方体和正方体表面积计算实际问题 植物生长素的发现 不进位加法不退位减法人教版小学数学四年级上册
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