西方心理学流派与女性心理.pptVIP

第三章 西方心理学流派与女性心理 精神分析学派的女性心理学思想 社会学习理论的女性心理学思想 文化人类学派的女性心理学思想 认知发生发展理论的女性心理学思想 精神分析学派的女性心理学思想 精神分析 人格动力结构 人格发展阶段 弗洛伊德是最早系统地论述女性心理发展的心理学家。 女性妒忌和自卑的生物源 1925《性别的解剖学区别的某些心理后果》 1931《女性的性欲》 1933《论女性》 ——女性人格发展学说 自恋、被动和受虐 海伦·杜茨（Helene · Deutsch,1884-1982） 女性心理类型论 杜茨将女性分为两个基本类型 内部空间说 女性与环境：创新的观点 文化人类学派的女性心理学思想 玛格丽特·米德 《萨摩亚人的成年》 《三个原始部落的性别与气质》 文化人类学派的女性心理学思想 女性气质和性格是由社会条件形成的,性别差异也取决于社会文化 。每一社会都选择了一些奠定在生物性性别差异基础上的男女心理特点加以肯定和强化,选择另一些加以否定和惩罚,社会文化并不必然地将全体男女塑造成同一个模式。这三个原始部落虽然共同居住在方圆 100 km 的范围内,但相互间的性别角色规范却存在着巨大的差异。 文化人类学派的女性心理学思想 阿来别什人认为男女两性在人格和行为方面不应该也确实不存在性别差异。不论男女从幼年起都被要求懂得爱与体贴他人。 曼都古玛人则与此形成鲜明对比,不论男女,从哇哇坠地之日就被要求成为进攻性的人。 赞布里人的性别角色恰好和我们的社会相反,那里的女性具有支配感,不为感情因素所左右,具有经营能力;男性则缺乏责任感,感情依赖较强。 社会学习理论与女性心理学 强化、观察和模仿 性别角色的获得过程 试验的证明和存在的问题（班杜拉） 认知发生发展理论与女性心理学 结论 上述各种理论都有各自的理论前提，但是他们对女性心理学问题存在着以下分歧： 1）主动性和被动性原则之争； 2）不同是时间程序之争； 3）先天遗传和后天环境之争。 * 男性生理构 造优于女性 1）女孩开始嫉妒男孩； 2）女孩发展了永恒的自卑感； 3）女孩发展了恋父情结。 成熟女性的三个心理弱点： 过分自爱、虚荣心、羞耻心 《妇女心理学》（1943-1944） 纳西施——自恋倾向； 被动性 受虐性 女性型：被动、自恋、受虐。 男性型：主动、竞争、攻击性。 奉献型 谨慎型 理智型 男孩和女孩的玩具与游戏：女孩倾向于建造静态内部场景，男孩倾向于建造动态的场景。 社会文化因素是塑造女性心理的重要原因，而不仅仅是生理构造。另外，她认为弗的观点缺乏事实依据，只是一种男权主义的假设。 霍尼 阿德勒 女性社会化过程中的自卑感 阿来别什 Arapesh 曼都古玛 Mudugumor 赞布里 Tchambuli 皮亚杰 认知发展阶段理论 科尔伯格 性别同一性 *