关于《中学语文有效课堂教师教学语言研究》课题的申报与实施--教研会议的发言稿3.docxVIP

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  • 2018-06-25 发布于贵州
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关于《中学语文有效课堂教师教学语言研究》课题的申报与实施--教研会议的发言稿3.docx

关于《中学语文有效课堂教师教学语言研究》课题的申报与实施--教研会议的发言稿3

关于《中学语文有效课堂教师教学语言研究》课题的申报与实施--教研会议发言稿3   关于《中学语文有效课堂教师教学语言研究》课题的申报与实施--教研会议发言稿2   新建中学   罗婧   各位同仁:   大家好!   我叫罗婧,是新沟镇新建中学的一名语文教师。今天能在咱们全县语文教研组长的盛会上,就我们学校《中学语文有效课堂教师教学语言研究》课题的申报与实施情况来与大家交流,我感到万分荣幸。在此我谨代表我们学校感谢教研室领导,尤其是教研员李老师,对我们学校语文教研工作的关心,以及在课题申报中给予我们的帮助与支持。   我们学校是于09年底开始筹备并申请省级“十一五”课题“中学语文有效课堂教学研究”之子课题《中学语文有效课堂教师教学语言研究》的,今年7月荆州市教育科学规划领导小组办公室下达了该课题立项通知书,我校申报的子课题已正式确立为荆州市“十一五”规划课题。9月17日,我上县开会,从李老师手中领到立项书带回交给我们周校长时,他说了这番话:“我到荆州参加了课题研究方面的会议,全市审批的课题大概有200多个,我们监利县有4个,我们学校就占了1个,又没有交任何费用,申请个免费课题这不容易啊,值得珍惜,要将这个立项书用框子框起来”。周校长的这番话很让我高兴,其实课题申请并不是一件难事,关键是我们要抓住申请机会,认真对待,尽心去做,就会成功。   记得当时主管教学的刘校长将子

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