“甘守三尺讲台，争做‘四有’老师”师德征文的活动方案.docxVIP

“甘守三尺讲台，争做‘四有’老师”师德征文活动方案 　　为深入贯彻习近平总书记关于教师队伍建设的系列重要讲话精神，进一步激发全省广大教师和教育工作者爱岗敬业、无私奉献的精神，努力建设一支师德高尚、结构合理、业务精湛、充满活力的高素质专业化教师队伍，xx区教育局决定在本系统内开展由省教育厅组织的全省教育系统第六届师德征文活动。 　　一、征文主题 　　“甘守三尺讲台，争做‘四有’老师”。 　　二、征文对象范围 　　xx区公民办中小学（含幼儿园、中等职业学校、特殊教育学校）在岗教师。 　　三、征文内容 　　围绕“甘守三尺讲台，争做‘四有’老师”主题，从立德当表率，树人为根本，立教作贡献，争做“四有”好教师，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”贡献力量等方面进行深入思考和研讨，展现我区教师爱岗敬业、教书育人、严谨治学、为人师表、与时俱进的精神风貌。 　　四、征文选送数量 　　每校选送1篇优秀征文。 　　五、遴选优秀征文 　　xx区教育局将把收到的征文上报至省教育厅，由省教育厅组织专家，分幼儿园、小学、中学、中等职业学校、高校（本科）、高校（高职高专）和在校师范生7个组，对各校推选的征文进行初评、复评、终评。每组最终分别评选出优秀征文一等奖10篇、二等奖20篇、三等奖30篇，并从市、高等学校或省直属学校中评出征文组织奖若干名。同时，遴选部分优秀征文在《xx教育》、《师道》、《高教探索》等杂志上刊登。 　　六、征文要求 　　（一）征文体裁不限，既可论述、议论，也可叙述（真人、真事），也可以是经验总结等。征文题目自拟，篇幅以1500—3000字为宜。 　　（二）征文应紧密联系我区教育教学改革的实际，主题鲜明，条理清楚，语言通顺，真实原创，严禁抄袭。 　　（三）各校务必于XX年10月21日前将推选的征文纸质版报送至局组织人事科XX室，并留意人事QQ群通知，接到通知后于10月30日前登录南方教育网（xx）“甘守三尺讲台，争做‘四有’老师”师德征文活动专栏提交电子版（wordXX版本）。 　　征文纸质版要求A4纸打印，一式七份，征文首页注明主题、作者、组别、单位全称、联系电话、电子邮箱、通讯地址及邮编。 　　内文字体的要求：题目用三号字体，居中；一级标题用四号字体；二级标题、三级标题用小四号字体；页眉、页脚用小五号字体；其它用五号字体；图、表名居中。  　　为深入贯彻习近平总书记关于教师队伍建设的系列重要讲话精神，进一步激发全省广大教师和教育工作者爱岗敬业、无私奉献的精神，努力建设一支师德高尚、结构合理、业务精湛、充满活力的高素质专业化教师队伍，xx区教育局决定在本系统内开展由省教育厅组织的全省教育系统第六届师德征文活动。 　　一、征文主题 　　“甘守三尺讲台，争做‘四有’老师”。 　　二、征文对象范围 　　xx区公民办中小学（含幼儿园、中等职业学校、特殊教育学校）在岗教师。 　　三、征文内容 　　围绕“甘守三尺讲台，争做‘四有’老师”主题，从立德当表率，树人为根本，立教作贡献，争做“四有”好教师，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”贡献力量等方面进行深入思考和研讨，展现我区教师爱岗敬业、教书育人、严谨治学、为人师表、与时俱进的精神风貌。 　　四、征文选送数量 　　每校选送1篇优秀征文。 　　五、遴选优秀征文 　　xx区教育局将把收到的征文上报至省教育厅，由省教育厅组织专家，分幼儿园、小学、中学、中等职业学校、高校（本科）、高校（高职高专）和在校师范生7个组，对各校推选的征文进行初评、复评、终评。每组最终分别评选出优秀征文一等奖10篇、二等奖20篇、三等奖30篇，并从市、高等学校或省直属学校中评出征文组织奖若干名。同时，遴选部分优秀征文在《xx教育》、《师道》、《高教探索》等杂志上刊登。 　　六、征文要求 　　（一）征文体裁不限，既可论述、议论，也可叙述（真人、真事），也可以是经验总结等。征文题目自拟，篇幅以1500—3000字为宜。 　　（二）征文应紧密联系我区教育教学改革的实际，主题鲜明，条理清楚，语言通顺，真实原创，严禁抄袭。 　　（三）各校务必于XX年10月21日前将推选的征文纸质版报送至局组织人事科XX室，并留意人事QQ群通知，接到通知后于10月30日前登录南方教育网（xx）“甘守三尺讲台，争做‘四有’老师”师德征文活动专栏提交电子版（wordXX版本）。 　　征文纸质版要求A4纸打印，一式七份，征文首页注明主题、作者、组别、单位全称、联系电话、电子邮箱、通讯地址及邮编。 　　内文字体的要求：题目用三号字体，居中；一级标题用四号字体；二级标题、三级标题用小四号字体；页眉、页脚用小五号字体；其它用五号字体；图、表名居中。  　　为深入贯彻习近平总书记关于教师队伍建设的系列重要