《海南医学院文化建设及发展规划纲要（2016-2025年）》.docVIP

《海南医学院文化建设与发展规划纲要（2016-2025年）》 编制情况中期汇报稿 学校文化建设规划编制工作办公室 （2015年6月） 受学校文化建设规划编制工作领导小组委托，我办现就《海南医学院文化建设与发展规划纲要（2016—2025年）》（以下简称“规划纲要”）编制情况作中期汇报。 一、规划纲要编制缘由 ㈠ 编制规划纲要是顺应国家发展新常态的需要 中共十八大提出“要建设社会主义文化强国，增强国家文化软实力。” 这就使大学文化在高校中的地位和作用更加凸显，加强高校文化建设是顺应国家发展新常态的需要，正当其时。 ㈡ 编制规划纲要是指导海医文化建设的需要 凡事预则立，不预则废。学校文化建设是一项长期的系统性工程，涉及面广、时间长、任务多、要求高，必须从全局和战略高度作好顶层设计，故需要出台指导学校文化建设的纲领性文件。 二、规划纲要起草过程 ㈠ 成立相关机构，出台工作方案 2013年初，成立了学校文化建设规划编制工作领导小组，由谢江波担任组长，曾渝、陈玉民、史济纯担任副组长，党办、院办、宣传新闻部等13个相关部门负责人为成员；编制工作领导小组下设编制工作办公室，设在宣传新闻部。办公室下设3个专项工作小组和1个课题组。聘请10位省内外专家学者、领导担任顾问组成员。出台了《海南医学院校园文化建设规划编制工作方案》。 ㈡ 召开相关会议，举行专题讲座 根据工作需要，召开规划编制工作领导小组和办公室全体成员会议3次，研究部署编制工作事宜，明确任务和分工，或及时了解工作进展，解决工作中遇到在实际问题。召开图书馆文化建设研讨会2次，探讨图书馆文化建设整体思路。各专项工作小组和课题组还根据工作进展情况多次召开会议，研究解决专项调研计划和调研工作。先后邀请了周满生、刘献君、李延保、黄达人等国内知名专家学者来校作有关学校文化建设方面的专题讲座，为规划纲要编制提供理论支持和经验借鉴。 ㈢ 开展前期调研，形成调研报告 各专项工作小组通过调查问卷、走访座谈、实地考察等多种方式，开展我校物质文化建设、精神文化建设、制度文化建设、行为文化建设等专题调研，广泛收集、整理和研究分析有关高校文化建设相关资料，为全面了解我校文化建设现状，科学编制规划纲要提供了基础数据、基本观点和教育部《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》包括文化精神、文化道德价值观念、文化理想、行为准则等。它主要包括校园历史传统和被全体师生员工认同的共同文化观念、价值观念、生活观念等意识形态，是一个学校本质、个性、精神面貌的集中反映。学校行为文化是指学校在创造物质文化和精神文化的实践过程中体现出来的文化行为。包括管理机制的运行、学校办学规范、师生行为规范、课程实施与建设、资源开发与整合、学术研讨、教育教学、校园生活的运行等继承中华优秀传统文化，在充分分析的基础上，之所以作为基本原则，以下: 1．文化的继承与发展是同一过程的两个方面。文化继承是文化发展的必要前提，文化发展是文化继承的目的必然要求。文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。文化发展的实质，就在于创新。创新便是发展。传承是为了更好的创新、发展。科学精神和人文精神是观察与认识世界不可缺少的，只有同时具备这两种精神，才能更有效的培养全面发展的合格大学生。是一项系统化、序列化的工程。主观能动性才能中4个层面它以潜移默化的方式影响着师生的思想和行为以及大学发展方向，是大学提升办学水平和特色发展的内在支撑。是一所学校办学理念的具体体现其中精神文化是核心物质文化是基础制度文化是保障行为文化是重点。在文化建设中，精神文化是目的，物质文化是实现目的的途径和载体，是推进学校文化建设的必要前提。 1