平川区幼儿园2009年度工作总结.docVIP

2009年平川区幼儿园自查自纠 报 告 平川区教育局： 时光荏苒，岁月如歌，回眸我园走过的十七年历程，有着太多可以圈点的脚印。仔细盘点过去的十七年工作，我们有着这样的体会，幼教工作虽紧张而又忙碌，但却丰富而又充实。多年来我园整体工作始终按照全区教育工作会议精神，紧紧围绕教育局大政方针，认真执行教育工作主题，坚持并完善“123456”的工作思路，认真开展“三风建设年”和“教学管理年”活动，坚持在“创新上思考，在务实上着力”的办学管理思想以及“人才强教和长效教育的理念”，通过各种教研活动，切实提高教师专业素质，树立服务家长、服务社会的意识，准确定位，全盘计划，扎实工作，在全体保教人员的共同努力下，较好的完成了保教工作任务。现将具体工作总结如下： 一、深入开展“三风建设年”活动，切实提高教育质量。 近年来，我园持续开展全区教育工作“三风建设年”主题活动，和市局提出的“教学管理年”活动，树立可持续发展观，进一步强化保育教育常规意识，坚持做到精细化管理，走内涵发展办园之路。2006年年初，我园就提出了①向保育教育过程要质量；②在教风上扭转以往比较浮躁的工作作风；③以科学严谨的教学态度，立足本质，让全体幼儿“学会发现、学会学习、学会合作、学会生存”；④着力培养幼儿成为“习惯良好、身心健康、文明礼貌、合群自信、喜欢操作、乐于创造、体智德美和谐发展的人”，并将这五项活动融入到教研活动的具体措施中。 ㈠真抓实干，加强保教环节管理工作。 幼儿园的保教工作管理涵盖入园、晨检、户外、教学、餐饮、午休、卫生、离园等八个环节。为了规范保教人员的教育理念，提高教师驾驭一日活动的能力，进一步完善保育环节，我们着重在“加强一个管理上”下功夫。为此，近年来我们对四位园长重新分工，明确教研、保育、后勤的工作职责，在一日活动中主抓自己分管项目的具体落实情况，力求在精细化管理上找抓手，在持之以恒上下决心。像我们今年的家园栏，学期末的评价报告单，内容非常精细，成了我园的一个亮点，家长关注度高。尤其年终双向考评活动，更是做到了精细化管理。我们把一年教材内容，和教师自选教材，都打印成册做成列表，让管理人员逐一比较完成情况，对教师半年的工作业绩和幼儿的发展进行考评。还有备课，经过历年的规范，现在的备课更是注重生活、卫生、保健、习惯养成等各个细节的自然衔接。卫生保健这一块更是加强了监督检查机制。从每年我园组织的近二十个大活动看，家长对我园保教工作给预了大力的肯定与支持，为我园带来良好声誉，使我园入托幼儿连年迅猛增加，这充分证明我园保教工作质量确实得到了家长的认可。 ㈡以人为本，打造有激情、爱学习的教师队伍。 1、近几年借教师节之际，全国掀起了学习英模先进事迹，做人民满意教师的高潮，我园也不例外。我们在园内通过悬挂横幅、条幅，组织教师保育员学习教育部原部长周济的《贯彻师德规范，弘扬伟大师魂》的讲话，学习《热血师魂》等师德教育文章和《中小学教师职业道德规范》，在全园营造了浓厚的师德师风教育氛围。通过教师的学习笔记，心得体会，全体保教人员开始重新审视自己的教育行为是否有悖于教师职业道德，在平凡的工作岗位中找寻职业幸福感，把“爱岗敬业、关爱学生、刻苦钻研、严谨笃学、奋发进取、勇于创新、为人师表、终身学习”作为毕生的追求，更好的为群众服务。全园上下，齐心协力，园内洋溢出一片高尚、文明、恪守师德的良好风尚。 2、近年来我园因为班额大，教师的工作任务重、责任大；为了缓解教师产生职业倦怠，园里更多的为教师、幼儿送去人文关怀：筹措资金为各班配置电热水器，组织教师去会宁、西双版纳等地参观学习，聆听省市专家讲座等等，通过这些给教师送去更多的人文关怀，让幼儿园这个年轻的团体，焕发出十足的干劲，展现出女教师自尊、好强、上进的工作作风。 3、幼儿园教师均为女性，而且初始学历都是初中毕业上的师范，鉴于此，我们倡导全体教师多读书、读好书、读经典名著、读专业书；来丰厚自身的文化底蕴。为此园内购置了一百多册精美散文集，平时在教师会上，她们自选一篇优美短文朗读，一同分享文字的美、思想的美。反映在学习笔记上较之往年的确上升了较高层次。像陈玉霞、陶树莉、张丽、李小萍、杨燕妮、高琴、简树梅、朱国兰等到一大批教师已经开始运用独特、冷静、客观的眼光，捕捉教育过程中的问题；能从普通的教育过程中发现问题对教师而言，真是一次质的飞跃。让我们相信2009年也许就是我园保教工作发生历史性转变的关键期。因为我们这个群体中的教育智慧生长起来了，远的不说，就全年的大活动—家长开放日活动我们就一改往日的做法，由班主任带领本班家长，先观看自己孩子的发展情况，再去其它班看同年龄段幼儿的发展情况。尤其今年幼儿的绘画展览，让家长从不同的侧面了解我园的办园主旨和风格。另外在我园每次主办的大活动中，教师的工作热情和积极主动的主人翁意识，让我们几位园