二年级下语文课件19鸟岛苏教版（2016秋）.pptVIP

概括主题 课文写了闻名中外的青海湖鸟岛春夏两季的景象和鸟类活动的情形。课文在介绍鸟岛的有关知识的同时,还突出了人与鸟的朋友关系。 心灵感悟 小朋友们,鸟儿是我们人类的朋友,我们应该从自身做起,做个爱鸟护鸟的好儿童。同时,我们也要呼吁更多的人参与到爱鸟、护鸟的行动中来。 拓展延伸 带有“鸟”的诗句 1.月出惊山鸟,时鸣春涧中。(唐·王维《鸟鸣涧》) 2.春眠不觉晓,处处闻啼鸟。(唐·孟浩然《春晓》) 3.千山鸟飞绝,万径人踪灭。(唐·柳宗元《江雪》) 4.鸟宿池边树,僧敲月下门。(唐·贾岛《题李凝幽居》) 5.感时花溅泪,恨别鸟惊心。(唐·杜甫《春望》) 随堂练习 一、看拼音,写词语。 xī bù yǎng yù rén lèi yòu nián niǎo wō shí dào 西 部　 养 育　 人 类 幼 年　 鸟 窝 拾 到 随堂练习 二、照样子,在括号里填上合适的词语。 ( 闪烁 )的星星　 ( 伸 )手 (　　　)的鸟岛　　(　　)头 (　　　 )的鸟儿　　(　　)眼 ( 　　　)的鸟窝　　(　　)脚 热闹　 摇　 各种各样　 眨　 密密麻麻　 跺 随堂练习 三、照样子,写句子。 1.例:因为大家都知道鸟是人类的朋友,所以没有人去碰幼鸟和鸟蛋。 因为　 　,所以　　 　　　。? 2.例:没有人去碰幼鸟和鸟蛋,因为大家都知道鸟是人类的朋友。 　　　　　,因为　　　　 　　　　。? 今天下雨　 我们上的是室内体育课 没有人乱扔垃圾　 大家都知道环境要靠大家来爱护 随堂练习 四、课外阅读。 请爱护小鸟 小鸟是我们的朋友,它们长着美丽的羽毛、精致可爱的爪子,能唱婉转动听的歌。不光如此,它们还能捕捉害虫,为我们人类服务。 可是,有一些人却因为喜欢鸟儿柔软美丽的羽毛,还有鸟肉做成的美味佳肴,就疯狂地捕杀它们,让小鸟惨死在他们手中。 一只小鸟就是一个孩子,生活在大森林的怀抱里。可是,树木被砍伐,污水任意排放,滚滚浓烟从大大小小的烟囱(cōng)里冒出来,转眼间,森林变成工厂。小鸟们却成了孤儿,无家可归,只好哀哀地啼鸣着,飞走了。 随堂练习 让我们伸出双手,爱护这些小精灵吧,让它们好好生活,多捉害虫,让大地变得生机勃勃,让人间变成美丽的天堂! 1.在(　　)里填上合适的词,所填的词语不能相同。 (　　　)的小鸟　(　　　)的歌儿 (　　　)的爪子　(　　　)的羽毛 2.用“　　”画出描写小鸟外表美丽的句子。用“　　 ”画出希望大家爱护小鸟的句子。? 3.读了本文,你懂得了什么道理呢? 可爱 　 动听　 精致　 美丽　 课件PPT 二年级 语文 下册 苏教版 19 鸟 岛 预习检查 1.通过课前去公园或者树林观察鸟的活动的方式,加深对课文内容的理解。 2.抓住文中重点词句,感受“热闹”以及人们对鸟的爱护。 3.借助插图或抓住重点词语分段背诵,然后再背诵全篇。 资料宝袋 鸟岛　因岛上栖息着数以十万计的候鸟而得名。西边的小岛叫海西山,又叫小西山,也叫蛋岛;东边的大岛叫海西皮。岛上鸟类数量多,有八九万只。这里是斑头雁、鱼鸥、棕颈鸥的世袭领地。到了产卵季节,岛上的鸟蛋一窝连一窝,密密麻麻,数也数不清,所以,人们又把这里称为蛋岛,平时所说的鸟岛也主要是指这里。 　 鸟岛之所以成为鸟类繁衍生息的理想家园,主要是因为它有着独特的地理条件和自然环境。这里地势平坦,气候温和,三面环水,环境清幽,水草茂盛,鱼类繁多,是鸟类繁衍生息的天然场所。 字词乐园 我会写 组词：部分 部门 写法：左右结构，左宽右窄。 部 bù 字词乐园 我会写 组词：养分 培养 写法：上下结构，中横短，末横长。 养 yǎng 字词乐园 我会写 组词：各色 各种 写法：上下结构，撇、捺舒展，“口”稍扁小。 各 gè 字词乐园 我会写 组词：鸟窝 鸡窝 写法：上下结构，“穴”覆下，捺变点。 窝 wō 字词乐园 我会写 组词：幼童 幼稚 写法：左右结构，撇伸至“幺”下。 幼 yòu 字词乐园 我会写 组词：收拾 拾柴 写法：左窄右宽，“口”略扁。 拾 shí 字词乐园 我会写 组词：了却 却是 写法：左高右低，最后一笔是悬针竖。 却 què 字词乐园 我会写 组词：种类 人类 写法：上下结构，“大”横长，撇、捺舒展。 类 lèi 字词乐园