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预习检查 整体感知： 1、用几句话复述文章内容。 （时间、地点、人物、事件 的起因、经过、结果） 　　 　天真活泼，聪明伶俐，可爱。 重点探究 丑恶的海怪也比不上忘恩的儿女那样可怕。 ——（英国）莎士比亚 在这个世界上，我们永远需要报答最美好的人，这就是母亲。 ——（前苏联）奥斯特洛夫斯基 * 戚 分歧 熬 霎时 水波粼粼 qī qí aó shà lín 每个人或事物都得到合适的安排。 各得其所： 委屈： 受到不应有的指责或待遇，心里难过。 分歧： 意见不一致。 2、文章的主题是什么？ 假如有一束花， 你最想送给文中哪个人物？ 为什么？ (找出对人物的语言描写，并概括人物性格特征。） 这篇文章有几个人物？ 合作研讨： “我欣赏——因为从文中—— 看出他（她）是——的人”的句式来回答。 请用 孝顺善良，关爱母亲 ，有责任感。 　　 慈爱亲切，善解人意，爱护小辈。 温柔、贤惠 。　 我： 母亲： 妻子： 儿子： 为什么说“我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走的很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界”？ 过去 将来 现在 （老一辈） （下一代）