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小学2018“喜迎新年”系列活动方案 　为庆祝元旦，喜迎新年，丰富学生课余生活，营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境；培养学生健康的审美情趣，推动学生德智体美的全面发展。我校将举办迎新年系列活动，现将具体要求通知如下： 　“欢歌笑语迎新年”合唱、朗诵比赛方案 　一、比赛形式 　.一到四年级合唱比赛，五六年级朗诵比赛。 　2.以年级为单位组织比赛。 　二、比赛要求 　.各班准备一到两首曲目，时长5分钟左右。内容健康向上，富有童趣。 　2.各班合唱队由班主任负责组织排练，为了保证合唱比赛的演唱质量，请音乐老师协助班主任进行歌曲的训练。 　3.指挥一名，由本班学生担任。(朗诵除外） 　4.人数齐全，全员参与。 　5.年级提前准备好串词，并选好主持人加强训练。 　6.每个年级比赛前，请年级主任作简短的庆元旦致辞。 　7.请电教处负责摄像。 　8.比赛结束将结果及过程性资料报刘xx主任。 　三、评奖办法： 　．评分总分为100分，最低起评分为80分。 　2．评委由年级自行安排，各年级分别评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。 　“翰墨飘香”师生书画竞赛方案 　一、作品征集要求 　（1）征集范围：全体师生（美术老师必交一份美术作品）。 　（2）内容：健康向上的书法、绘画作品均可。 　（3）要求：规格尺寸：①国画、书法六尺以内；②素描、色彩、儿童画、卡通动漫画4开或8开。 　A参展作品必须出自参赛者之手。 　B作品版面必须整洁，美观，无涂抹现象。 　c参赛者在作品背面右下角用铅笔注明班级、姓名（如无班级、姓名不予评奖） 　二、上交要求 　形式：请年级副主任收齐本年级的作品按年级上交到相应老师的办公室。 　一二年级分别交给于老师、汪老师。 　三四年级分别交给李老师、尹老师。 　五六年级交给齐国芹老师，所有老师绘画作品交给齐老师。 　老师、学生的书法作品交给李老师 　数量：每班作品书法5---10幅，绘画5---10幅。 　时间：12月18日——12月26日。 　三、评奖方式 　由相关教师评出绘画、书法作品一、二、三等奖。请于1月3日前将成绩报刘 　主任邮箱。 　德育处 　XX年12月12日 　 　为庆祝元旦，喜迎新年，丰富学生课余生活，营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境；培养学生健康的审美情趣，推动学生德智体美的全面发展。我校将举办迎新年系列活动，现将具体要求通知如下： 　“欢歌笑语迎新年”合唱、朗诵比赛方案 　一、比赛形式 　.一到四年级合唱比赛，五六年级朗诵比赛。 　2.以年级为单位组织比赛。 　二、比赛要求 　.各班准备一到两首曲目，时长5分钟左右。内容健康向上，富有童趣。 　2.各班合唱队由班主任负责组织排练，为了保证合唱比赛的演唱质量，请音乐老师协助班主任进行歌曲的训练。 　3.指挥一名，由本班学生担任。(朗诵除外） 　4.人数齐全，全员参与。 　5.年级提前准备好串词，并选好主持人加强训练。 　6.每个年级比赛前，请年级主任作简短的庆元旦致辞。 　7.请电教处负责摄像。 　8.比赛结束将结果及过程性资料报刘xx主任。 　三、评奖办法： 　．评分总分为100分，最低起评分为80分。 　2．评委由年级自行安排，各年级分别评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。 　“翰墨飘香”师生书画竞赛方案 　一、作品征集要求 　（1）征集范围：全体师生（美术老师必交一份美术作品）。 　（2）内容：健康向上的书法、绘画作品均可。 　（3）要求：规格尺寸：①国画、书法六尺以内；②素描、色彩、儿童画、卡通动漫画4开或8开。 　A参展作品必须出自参赛者之手。 　B作品版面必须整洁，美观，无涂抹现象。 　c参赛者在作品背面右下角用铅笔注明班级、姓名（如无班级、姓名不予评奖） 　二、上交要求 　形式：请年级副主任收齐本年级的作品按年级上交到相应老师的办公室。 　一二年级分别交给于老师、汪老师。 　三四年级分别交给李老师、尹老师。 　五六年级交给齐国芹老师，所有老师绘画作品交给齐老师。 　老师、学生的书法作品交给李老师 　数量：每班作品书法5---10幅，绘画5---10幅。 　时间：12月18日——12月26日。 　三、评奖方式 　由相关教师评出绘画、书法作品一、二、三等奖。请于1月3日前将成绩报刘 　主任邮箱。 　德育处 　XX年12月12日 　 　为庆祝元旦，喜迎新年，丰富学生课余生活，营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境；培养学生健康的审美情趣，推动学生德智体美的全面发展。我校将举办迎新年系列活动，现将具体要求通知如下： 　“欢歌笑语迎新年”合唱、朗诵比赛方案 　一、比赛形式 　.一到四年级合唱比赛，五六年级朗诵比赛。 　2.以年级为单位组织比赛。 　二、比赛要求 　.各班准备一到两首曲目，时长5分钟左右