一年级下语文课件13.荷叶圆圆【第1课时】人教版（2016部编版）.pptVIP

gěi zhèng què de dú yīn dá shàng 一、给 正 确 的 读 音 打 上 “√”。 晶 停 翅 jīng jīn chì cì tín tíng √ √ √ kàn pīn yīn xiě cí yǔ 二、看 拼 音，写 词 语。 guāng liàng měi hǎo yì tái fàng kāi 放 开 光 亮 美 好 一 台 dú yi dú lián yi lián 三、读 一 读 ， 连 一 连。 荷叶是 小青蛙的 小鱼儿的 小水珠的 凉伞 摇篮 歌台 zhào yàng zi xiě yi xiě 四、照 样 子，写 一 写。 荷叶圆圆的，绿绿的。 枣（zǎo）子_________的，_________的。 ???????????????????????????? 大大 红红 * * * “像盘不是盘，立在水中央，小鱼游过来，把它当作伞”小朋友们，你们能猜出这个谜语的谜底吗？让我们走进课文去寻找答案吧！ 13 荷叶圆圆 1.认识“珠、摇、躺、晶、停、机、展、透、翅、膀、唱、朵”12 个生字，会写“亮、机、台、放、鱼、朵、美”7 个字。 2.有感情地朗读课文。 3.初步感知文意，了解课文内容。（重点） 荷叶　 睡莲科植物莲的叶子，多年水生草本植物。荷叶的茎是绿的，上面布满了小刺儿，像一把伞柄。生于沼泽、池塘、湖沼或水田内，野生或栽培，可以入药，有清热解暑、止血等功效。 相关资料 点击 听朗读 听范读，边听边画出课文中的生字词。同时认准字音,理解词语意思。 1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。 2.想一想：课文主要写了什么？ zhū yáo tǎng jīng tíng jī 水珠 摇篮 躺在 亮晶晶 停机坪 zhǎn tòu chì bǎng chàng duǒ 展开 透明 翅膀 歌唱 一朵朵 读一读 yáo ? tǎng 摇 躺 停 我会认 晶 tòu bǎng chì chàng 透 翅 展 膀 唱 jīng tíng zhǎn zhū 珠 机 jī duǒ 朵 指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。 课文描写了圆圆的、绿绿的荷叶，是小水珠的摇篮，是小蜻蜓的停机坪，是小青蛙的歌台，是小鱼儿的凉伞。 说一说课文主要写了什么？ 亮 liàng 书写指导：每一部分都要写扁些。 部首：亠 组词：亮晶晶 明亮 造句：姐姐有一双亮晶晶的大眼睛。 音序：L 结构:上中下 我会写 机 jī 书写指导：左右两边都要窄一些。 部首：木 组词：机场 危机 造句：停机坪上停放了好几架大飞机。 音序：J 结构:左右 台 tái 书写指导：上边要宽扁一些，“口”要小。 部首：口 组词：歌台 台胞 造句：演员在歌台上尽情表演。 音序：T 结构:上下 放 fàng 书写指导：两部分都要写窄一些。 部首：攵 组词：放声 放假 造句：我多想在舞台上放声歌唱。 音序：F 结构:左右 鱼 yú 书写指导：最后一笔的横稍微长些。 部首：鱼 组词：小鱼 鱼虾 造句：小鱼在池塘中自由自在地游着。 音序：Y 结构:独体 朵 duǒ 书写指导：“几”要写得扁一些。 部首：木 组词：一朵 朵朵 造句：我把一朵百合花送给了老师。 音序：D 结构:上下 美 měi 书写指导：“??”与“大”要分开写。 部首：?? 组词：美丽 美元 造句：草地上开满了美丽的鲜花。 音序：M 结构:上下 摇篮： 透明： 凉伞： 笑嘻嘻： 理解词语 供婴儿睡觉的家具，形状略像篮子，可以左右摇动。 造句：小妹妹在摇篮里睡熟了。 能透过光线的。 造句：水是无色透明的液体。 用来遮阳光的伞。 造句：几只小蚂蚁举起一片树叶当凉伞。 形容微笑的样子。 造句：老师笑嘻嘻地对我们说：“你们马上就要加入少先队了。” xiào xī xī yáo lán tòu míng liánɡ sǎn 边读边想，课文可以分成几段？ 第一部分（第1自然段）：总体概括，总领下文。 第二部分（第 2-5 自然段）：分别描写小水珠、小蜻蜓、小青蛙、小鱼儿眼中荷叶的形象。 初读课文后，你感受到了什么？ 我们从读中感受到了小动物们对荷叶的喜爱，夏日的乐趣。 * * *