教案魏学强.docVIP

第二节 胶体的性质及其应用 山丹一中 魏学强 教学目标 知识技能目标：1.了解胶体的重要性质和应用 2.掌握胶体性质与胶体粒子大小的关系。 3.认识物质的性质与物质的采集状态有关。 能力方法目标：通过掌握胶体的性质，培养学生理解、想象能力。 情感态度目标：通过本节学习，感受到化学在现实生活中无处不有，增强求知欲 教学重点：胶体的性质 教学难点：胶体的性质与胶体粒子大小的关系 教学方法：多媒体教学 教学过程： [复习]通过上节课对胶体及分散第概念的掌握，胶体与其他分散系的区别。Fe(on)3胶体的制备。胶体的提纯：渗析 [提问]渗析原理 分子或离子能透过半透膜，而胶体的分散质粒子不能透过半透膜。 【新课讲授】 [板书]二、胶体的性质及其应用 一、1.丁达尔效应（光学性质） 1定义：光束通过胶体时，在垂有于光的方向，可以看到一条光这“通路”。 2原因：胶体分散质粒子比溶液中溶质粒子大，能使光发生散射。 3应用：区别溶液和胶体。 2.布朗运动（动力学性质） 1定义：在超显微镜下，观察胶体粒子在作不停的，无秩序的运动。 2原因：水分子从各个方向撞击胶体粒子，再一瞬间胶体粒子在不同方向受力不同。 3.电泳现象（电学性质） 1定义：在外加电场的作用下，胶体粒子在分散剂里向电板作定向移动的现象。 2原因：胶体粒子具有相对较大的表面积，能吸附离子而带电荷。 “设向” ①胶体是否带电？ ②胶体为