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6S实战手册现场管理等知识培训详细版
* 1.明确管理状况,营造有形及无形的压力,有利于工作的推进。 2.营造竞争的气氛。 3.营造现场活力的强有力手段。 4.展示改善的过程,让大家都能学到好的方法及技巧。 5.展示改善成绩,让参与者有成就感、自豪感。 6.树立良好的企业形象(让客户或其他人员由衷地赞叹公司的管理水平)。 看板管理六大好处 * 看板管理 * 看板管理 * 推移图 了解工作状况变化历程及趋势的管理用图表是非常重要的。 它不但能带来一种成就感(当过去的变化历程是不断向好时), 而且根据近期的变化能知道此项工作正在变好或变坏,以便 有重点地采取措施。 * D 1 1 1 1 2 1 3 2 4 2 3 5 3 在票架上 拿起并查看票价 用手拿至柜台上 打印日期 等待找钱 拿给旅客 旅客带至入口处 查看并打孔 旅客带至旅途上 在终点站查看并回收 (物型) * 工人按要求核对工件尺寸(人型) 1 1 2 2 3 1 3 4 4 5 到仪器柜 开仪器柜 拿起量规 带量规回工作台 调整量规 用量规核对工件尺寸 带量规回仪器柜 放回量规 关仪器柜 回工作台 例 * 2.分析记录的事实,寻找存在的问题 对经过调查记录下来的事实,运用工业工程中的方法研究和时间研究的方法,对现有的工艺流程及搬运路线等进行分析,找出存在的问题及其影响因素,提出改进方向。 定置管理—工艺研究 * 分析时的六大提问(5w1h) 完成了什么? (what) 何处做? (where) 何时做? (when) 由谁做? (who) 如何做? (how) 为 什 么 ? (why) 要做这,是否必要?有无其他更好的 成就? 要在此处做?有无其他更合适之处? 要此时做?有无更合适的时间? 由他做?有无更合适的人去做? 要这样做?有无更好的方法去做? * * 3.拟定改进方案 提出改进方向后,定置管理人员要对新的改进方案作具体的技术经济分析,并和旧的工作方法、工艺流程和搬运线路作对比。在确认是比较理想的方案后,才可作为标准化的方法实施。 定置管理—工艺研究 * * * 定置管理—人、物结合状态分析 人与物的结合有两种形式,即直接结合和间接结合。 直接结合是指需要的东西能文即拿到手,不存在由于寻找物品而发生时间的耗费。如加工的原材料、半成品就在自己岗位周围,工检量具、贮存容器就在自己的工作台上或工作地周围,随手即得。 间接结合是指人与物呈分离状态,为使其结合则需要信息媒介的指引。信息媒介的准确可靠程度影响着人和物结合的效果。 * 将人与物的结合归纳为ABC三种基本状态: A状态 表现为人与物处于能够立即结合并发挥效能的状态。例如,操作者使用的各种工具,由于摆放地点合理而且固定,当操作者需要时能立即拿到或做到得心应手。 定置管理—人、物结合状态分析 * B状态 表现为人与物处于寻找状态或尚不能很好发挥效能的状态。例1,一个操作者想加工一个零件,需要使用某种工具,但由于现场杂乱或忘记了这一工具放在何处,结果因寻找而浪费了时间;例2,由于半成品堆放不合理,散放在地上,加工时每次都需弯腰,一个个地拣起来,既影响了工时,又提高了劳动强度。 定置管理—人、物结合状态分析 * C状态 是指人与物没有联系的状态。这种物品与生产无关,不需要人去同该物结合。例1,生产现场中存在的已报废的设备、工具、模具,生产中产生的垃圾、废品、切屑等。这些物品放在现场,必将占用作业面积,而且影响操作者的工作效率和安全。 定置管理—人、物结合状态分析 定置管理通过相应的设计、改进和控制,消除C状态,改进B状态,使之都成为A状态,并长期保持下去。 * 定置管理—信息流分析 人与物的结合,需要有四个信息媒介物,缺一不可。 位置台帐 表明“该物在何处”,通过查看位置台帐,可以了解所需物品的存放场所。 平面布置图 表明“该处在哪里”。在平面布置图上可以看到物品存放场所的具体位置。 场所标志 表明“”这儿就是该处。它是指物品存放场所的标志,通常用名称、图示、编号等表示。 现货标示 表明“此物即该物”。 * 定置管理—定置管理设计 l.定置图设计 定置图是对生产现场所在物进行定置,并通过调整物品来改善场所中人与物、人与场所、物与场所相互关系的综合反映图。 其种类有室外区域定置图,车间定置图,各作业区定置图,仓库、资料室、工具室、计量室、办公室等定置图和特殊要求定置图(如工作台面、工具箱内,以及对安全、质量有特殊要求的物品定置图)。 定置图设计 * ① 现场中的所有物均应绘制在图上; ② 定置图绘制以简明、扼要、完整为原则,物形 为大概轮腕、尺寸按比例,相对位置要准确,区
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