庆六一“民族节”的活动方案.docxVIP

庆六一“民族节”活动方案 　活动背景： 　教科书不再是学生的世界，走出校园，走向中国，走向世界才是学生的教科书。中国是一个有着56个民族的大家庭。为了让xx学子，能了解祖国每个民族的独特的历史和绚丽多彩的文化特色。xx实验学校在六一儿童节来临之际，特此举行庆六一“民族节”活动。 　活动时间：5月16日—6月1日 　活动对象：全体师生 　活动准备： 　、 　班级互助。延续“同学互助”原则，“一至五年级”组内相互协调搭配，进行两两班 　级搭配，确定研究展示的“民族”，把“民族展示”的出场次序表填写好。电子稿上传：“公用平台—德育处XX上—每月德育活动—六一民族节—展示出场顺序” 　【负责：年级主任】 　【时间：5月20日】 　2、明确分工。一个班级负责“班级布置”和“研究成果展示”；一个班级负责“民族展示”。 　【负责：互助班级】 　3、研究内容。搭档的两个班级，根据研究的民族，引导学生通过各种方式，了解该民族的“服饰、风俗、食物、特色节日等等”内容。 　【负责：互助班级】 　4、民族展示。搭档班级的另一位班主任，从两个班级中选择一部分同学参与“两分钟民族展示”，穿着该民族服装，可“舞蹈、唱歌、故事、队伍造型”等等各种形式。 　【负责：互助班级】 　活动安排： 　活动一：“民俗大调查” 　、 　搭档班级的同学们，通过各种方式，了解该民族的“服饰、风俗、食物、特色节日等等”内容。 　2、