历史马克思主义在中国的传播课件4人民版必修三.pptVIP

请回答: 前期新文化运动的内容和性质是什么? 后期新文化运动的内容和性质又发生怎样的改变呢…… 温岭中学 史林杰 专题三 近代中国思想解放的潮流 2009年4月 【本课线索】： 1、开始传入------ 2、正式传播------ 3、争鸣竞逐------ 4、广泛传播------ 十月革命之后 五四时期 五四运动之后 19世纪末20世纪初 “马克思主义产生于欧洲，开始在欧洲走路，走得比较慢。那时我们中国除极少数留学生以外，一般人就不知道，我也不知道世界上有马克思其人，...... 以前有人如梁启超、朱执信, 也曾提过一下马克思主义。 ......不过以前在中国并没有人真正知道马克思主义的共产主义。” ——毛泽东（1945.4） 思考：请大家阅读材料与教材内容思考 19世纪末20世纪初中国哪些人开始提马克思主义？ 1、开始传入—— 梁启超（改良派） 朱执信 (革命派)　 较早介绍马克思主义，并称马克思是社会主义的鼻祖 介绍马克思及其学说较详细 也曾介绍马克思的学说和思想 19世纪末20世纪初 中国的先进分子从俄国十月革命胜利的事实中认识到了马克思主义的强大威力。“十月革命一声炮响，给我们送来了马克思列宁主义。” 齐鹏飞：《毛泽东思想概论》 十月革命成功的消息，三天就传入中国。当时真正看清十月革命真象及其伟大意义的，首先是李大钊。早在“1918年3、4月间，他就开始向朋友宣传和介绍十月革命”。——戴鹿鸣《五四思想解放运动的先驱李大钊》 2、正式传播____十月革命之后 （1）原因： 十月革命的影响 （2）人物： 李大钊:马克思主义全面介绍到中国第一人 1)利用文章宣传: 《法俄革命之比较观》 《庶民的胜利》《布尔什维主义的胜利》 《我的马克思主义观》 李大钊（1889－1927 ）字守常，河北乐亭人。1913年赴日本留学，入早稻田大学政治科，开始接触社会主义思想。1914年组织神州学会，进行反袁活动。次年为反对“二十一条”，发表通电，号召国人誓死反抗。1916年5月回国，任《甲寅日刊》编辑，推动新文化运动的发展，是把马克思主义全面介绍到中国的第一人。 2)开设课程 利用讲坛宣传 “社会主义的讨论，常常引起我们无限的兴味。……隔着窗纱看晓雾，社会主义流派，社会主义意义都是纷乱，不十分清晰的。” 瞿秋白 3、争鸣竞逐------五四时期 3)、原因： ①五四运动的洗礼 ②各种刊物对社会主义思想的介绍 ③资产阶级改良主义思潮的影响 1)、表现： ①科学社会主义 ②无政府主义 ③新村主义 ④实用主义 ⑤基尔特社会主义 2)实践: 工读互助团运动—各尽所能,各取所需—企图打破[劳力]与[劳心]的差别 4、广泛传播-----五四运动之后 阅读本课第三标题回答: 十月革命之后，特别是五四运动之后马克思主义是怎样进一步广泛传播的? 有何重大意义? 1)1919年问题与主义的论战,使马克思主义经受了考验. 2)1920年工读互助团实践的失败,很多青年开始接受科学社会主义 3)1920年组织研究会,大力宣传马克思主义 4)马克思主义者同基尔特社会主义者展开论战,扩大马克思主义在中国的影响 【本课小结】： 1、开始传入------ 2、正式传播------ 3、争鸣竞逐------ 4、广泛传播------ 梁启超 朱执信 李大钊 著名著作 无政府主义 新村主义等 论战 研究会 工读互助团失败 七十多年马克思主义走得那样慢，十月革命以后就走得这样快。因为它走得这样快，所以一九一九年中国人民的精神面貌就不同了，五四运动以后，很快就晓得了打倒帝国主义、打倒封建势力的口号。在这以前，哪个晓得提这样的口号呢?——毛泽东（1945.4） 思考：马克思主义的广泛传播，改变了新文化运动的方向和性质，新文化运动在五四运动前后有什么不同？ 内容 性质 前 期 后 期 “三个提倡三个反对” 资产阶级反封建的思想文化运动 传播马克思主义 无产阶级宣传马克思主义的思想文化运动 指导思想 民主与科学 马克思主义 课堂练兵 1.在《民报》上发表文章介绍马克思和恩格斯及其理论的革命党人是 A.孙中山 B.黄兴 C.宋教仁 D. 朱执