(同步课堂)2016年五年级音乐上册第7课迎来春色换人间课件人音版.pptVIP

中小学课件站 * * 中小学课件站 《迎来春色换人间》 中小学课件站 《智取威虎山》的由来 国共内战时期，整个东北除了长春、沈阳、锦州外都被共产党的解放军所控制。但山中仍有部分和共产党对抗的武装力量，解放军遂派出小股力量进行剿匪。亲身参与了剿匪斗争的曲波撰写了小说《林海雪原》。1958年，上海京剧院根据《林海雪原》中“智取威虎山”的一段故事并参考同名话剧改编，并于1958年夏由上海剧院首创。 中小学课件站 故事的主要情节 1946年，中国共产党的东北民主联军北满某地，某团参谋长少剑波率领的小分队进剿盘踞于威虎山的土匪座山雕。座山雕从前是土匪，还和日本人合作过。现在受封于国民党的国民革命军保安第五旅旅长。威虎山地势险要，易守难攻。侦察排长杨子荣主动请命乔扮土匪胡彪，以献土匪许大马棒的潜伏特务的联络图为名，进入座山雕的根据地威虎山。 中小学课件站 他通过了座山雕的试探，送出了情报。同时少剑波在林区夹皮沟发动群众，学习滑雪。在庆祝座山雕的六十大寿的百鸡宴前夕，土匪栾平识破了杨子荣的身份。他在座山雕面前指控杨子荣，杨子荣充分发挥革命军人的大智大勇，最后战胜了栾平，并把这个顽匪置于死地。在“百鸡宴”上，杨子荣把匪徒灌醉，与参谋长率领的分队里应外合，全歼匪徒。 中小学课件站 百鸡宴上 全歼顽匪 中小学课件站  杨子荣在猎户常宝父女的帮助下剿灭二奶山的土匪，且获悉威虎山的上山地 形。 中小学课件站 中小学课件站 杨子荣威虎厅智斗栾平 中小学课件站 经典人物形象 杨子荣：一个钢铁铸浇的无产阶级革命的英雄形象。在威虎山剿匪一役中，他既表现出了革命军人不畏艰苦、奋勇抗敌的顽强精神，又有革命军人的大智大勇。“深入敌营刺探军情”、“智斗栾平”、“里应外合，全歼匪徒”等无一不表现出革命军人的威武豪壮的英雄气魄和阳刚之气。虽天妒英才，英年早逝，但革命的英魂值得我们后辈学习和膜拜。 中小学课件站 革命英雄杨子荣 中小学课件站 经典选段分析 1、“只盼着深山出太阳，管叫山河换新装。誓把反动派一扫光，把剥削根子全拔掉。共产党，迎来春色换人间，甘洒热血写春秋。”寥寥几句，不仅表现出了山区穷苦人家不堪剥削、无力反抗的悲惨命运，重要的是期望人民解放军能够消灭剥削，“翻身当家做主人”。一个“盼”字就表现出了人民的殷切期望。“太阳”是老百姓心中的太阳，是他们的希望。 中小学课件站 是中国共产党和人民解放军带给他们的曙光。“迎来春色换人间”共产党的到来让他们看到了胜利的希望，让他们感觉到了春回大地的温暖。因此他们“甘洒热血写春秋”。谱写的不仅仅是个人的“春秋”，还有消灭土匪和反动派，给祖国带来美好生活的“春秋”。 经典选段分析 中小学课件站 中小学课件站 中小学课件站 艺术特点之舞蹈与音乐 为进一步解释音乐的叙事功能如何活化英雄人物的建构，则需要通过特殊方式来呈现出来，那就是剧中音乐。 中小学课件站 《智取威虎山》的戏曲便是剧中音乐。可分为声乐和器乐。声乐即唱腔，指有唱词的歌曲；器乐则为伴奏音乐，属于配乐的性质，起辅助和烘托作用。唱腔以剧中音乐的形式出现，使得歌曲可以被直接纳入叙事中，让剧中人物（特别是英雄人物）不仅演出他们的角色，更直接由演员唱出他们的感受。 中小学课件站 如“百鸡宴”擒顽匪一幕，有风、雪、马等景物形象的音调，也有刻画杨子荣英雄形象的音调，但是自始至终都是以杨子荣为主体。在音乐布局上，器乐与声乐互为宾主关系，声乐为主，器乐为次。 中小学课件站 中小学课件站 * *