2016春五年级语文第二单元集体备课教案设计.docVIP

李场小学集体备课教案 年级 五 科目 语文 章 节 第二单元 课时·3 课 题 6《猫》 学习 目标 一、知识与能力： 1．?学会7个生字，读准多音字“的”“折”；理解19个新词语的意思，能用“逐步”“无忧无虑”造句，领悟“可是”在语句中表示的转折作用，能用“说它……可是……”的句式说一段话。 2．?初步学会用摘录法概括段落大意。 3．?有感情地朗读课文，能背诵课文第4自然段。二、过程和方法： 1、?品词品句，反复诵读，感受作者的语言，感受作者的情感。 2、?为学生创设良好的自主学习的情境，灵活运用多种策略，激发学生学习的兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，引导学生在实践中学习。三、情感态度价值观： 感受老舍先生对猫的喜爱之情，培养学生热爱小动物的感情和观察事物的兴趣。 重点 运用摘录法概括两段课文的段落大意，整体感悟老舍先生对猫的喜爱之情 难点 体会猫难以捉摸的性格及作者对猫的喜爱之情。 教 法 学 法 讲授法、朗读法、练习法 教学设计： 第一教时一、?谈话导入 1、?板书：猫。知道猫吗？谁能说说你印象中的猫？ 2、?指名说。 3、?揭示课题。 （1）如果学生能说得比较细致，就及时予以鼓励：你真会观察！已经学会了和大作家老舍先生一样去仔细地观察事物了。揭示课题。 （2）如果说的只是粗线条的：你们所说的猫如果要老师画出来的话，我就画不出来了，因为你们没有把猫的形象