2018春（苏教版）新版一年级下册语文第13课 水滴的旅行.docVIP

吉花小学赵容 13、水滴的旅行 第一课时 教学内容：初读课文，会写“世、界、要”三个字。 教学目标： 1．通过多种形式的指导朗读让学生正确、流利、有感情地朗读课文。 2．能按笔顺规则正确、美观地书写“世、界、要”三个字，能自我审视间架结构，感知汉字的形体美。 3．根据自己的体验正确、流利、入情入境地朗读课文，在读文中交流自己的感受，感受语言的美感。 教学重点： 能按笔顺规则正确、美观地书写“世、界、要”三个字，能自我审视间架结构，感知汉字的形体美。 教学难点： 练习朗读，在读文中交流自己的感受。 教学准备： 1.生字卡片 2.课件 教学过程： 一、创设情境，谈话导入 1. 板书：旅行 借助拼音，谁来读读这个词。同学们，喜欢旅行吗？说说，平时都跟谁到哪儿旅行过？ 2. 板书：小水滴 有一个小水滴，也和小朋友们一样热爱旅行。它常常对小伙伴说—— 出示：我是一个旅行家，到过地球上许多地方。 谁来读一读这句话？猜一猜，小水滴向大家介绍自己的时候，什么心情？带着这样的心情，再读这句话。 3．小水滴都会到哪儿去旅行呢？今天，我们就跟着小水滴一起来一场说走就走的旅行。 4．指导朗读课题。（轻松、欢快） 二、朗读课文，学习词句 1．轻轻地打开课本，仔细看，认真听老师读。（师范读） 2．我知道，小朋友都想读课