一年级上册音乐教案-洗手绢 4｜人音版（简谱）.docVIP

PAGE  PAGE - 3 - 1教学目标 欣赏《劳动最光荣》感受音乐的欢快情绪和音乐所描绘的动物形象，体会本课主题——爱劳动，并对音乐所表达的思想内容有正确的认识。有感情地演唱歌曲《洗手绢》，并能用动作、表情表现歌曲内容。 能理解反复记号，创编以劳动为主题的歌词。 2学情分析 一年级学生活泼好动，注意力集中时间段，理解力差，因此让学生对课堂产生兴趣是上好一节课的重中之重；其次，要让学生在玩中学，学中玩；最后，教师在整堂课中营造出轻松活跃的气氛。 3重点难点 教学重点：感受音乐情绪，完整自信演唱歌曲。 教学难点：学习反复记号，创编歌词并演唱。 措施：通过《劳动最光荣》导入，进行情景创设，再通过自编劳动歌解决教学难点，运用创编歌词提高学生的创新力。 4教学过程 [来源:Z*xx*k.Com] 4.1 第一学时 教学活动 活动1【导入】洗手绢 一、歌曲导入。 播放《劳动最光荣》 师：1、同学们，老师今天带来了几个小动物，听听都有哪些小动物？ 2、它们都在做什么？爱劳动是最光荣的，老师也爱劳动，咋们来做个游戏“我做你猜”（播放哎啰音乐片段）老师做动作，你们来猜。再有学生来表演，猜对后合着音乐做劳动的动作。 3、今天老师请来了一位小客人，他也爱劳动，听听他在做什么劳动？（出示课题） 通过听歌曲、做游戏引出课题，并在不知不觉中进行了德育。（做一个爱劳动的小朋友