成才之路高中数学必修一新课标人教版 第一章 集合与函数概念 补集.pptVIP

[例5]　已知集合U＝{x∈R|1＜x≤7}， A＝{x∈R|2≤x5}，B＝{x∈R|3≤x＜7}，求 (1)(?UA)∩(?UB)； (2)?U(A∪B)； (3)(?UA)∪(?UB)； (4)?U(A∩B)． *(5)观察上述结果你能得出什么结论． [分析]　利用数形结合的思想，将满足条件的集合在数轴上一一表示出来，从而求集合的交集、并集、补集，既简单又直观，这是最基本最常用的方法．本题可先在数轴上画出集合U、A、B，然后求出A∩B，A∪B，?UA，?UB，就能逐一写出各小题的结果． [解析]　利用数轴工具，画出集合U、A、B的示意图，如下图所示． 可以得到，A∩B＝{x∈R|3≤x＜5}． A∪B＝{x∈R|2≤x＜7}， ?UA＝{x∈R|1＜x＜2或5≤x≤7}，?UB＝{x∈R|1＜x＜3或x＝7}． 从而可求得 (1)(?UA)∩(?UB)＝{x∈R|1＜x＜2}∪{7}． (2)?U(A∪B)＝{x∈R|1＜x＜2}∪{7}． (3)(?UA)∪(?UB)＝{x∈R|1x3或5≤x≤7}． (4)?U(A∩B)＝{x∈R|1x3或5≤x≤7}． (5)认真观察不难发现： ?U(A∪B)＝(?UA)∩(?UB)； ?U(A∩B)＝(?UA)∪(?UB)． 总结评述：上述发现是偶然的呢？还是具有普遍的意义呢？如图． ∴?U(A∩B)＝(?UA)∪(?UB) 对于?U(A∪B)＝(?UA)∩(?UB)可由读者仿照上面来证明． 设U＝{1,2,3,4,5,6,7,8}，A＝{3,4,5}，B＝{4,7,8}，求?UA，?UB，(?UA)∩(?UB)，(?UA)∪(?UB)． [解析]　?UA＝{1,2,6,7,8}， ?UB＝{1,2,3,5,6}， (?UA)∩(?UB)＝{1,2,6}， (?UA)∪(?UB)＝{1,2,3,5,6,7,8}． [例6]　已知全集U＝{1,2,3,4,5}，A＝{x|x2－5x＋q＝0}，A?U，求?UA及q的值． [错解]　当q＝0时，x2－5x＋q＝0的根为x＝5，x＝0，5∈U，此时A＝{5}，?UA＝{1,2,3,4}． 当q≠0时，由韦达定理知方程x2－5x＋q＝0的根在1、2、3、4、5中取时，只可能是3或2,1或4，因此 q＝6时，A＝{2,3}，?UA＝{1,4,5}． q＝4时，A＝{1,4}，?UA＝{2,3,5}． 所以q＝0时，?UA＝{1,2,3,4}， q＝4时，?UA＝{2,3,5}， q＝6时，?UA＝{1,4,5}． [辨析]　错解中没有注意到A?U，当q＝0时，A＝{0,5}?U，另外，当A＝?时，?UA＝U，此时方程x2－5x＋q＝0无实数解． [正解]　①若A＝?，则?UA＝U，此时方程x2－5x＋q＝0无实数解．所以Δ＜0，即25－4q＜0，∴q＞ ②若A≠?，由于方程x2－5x＋q＝0的两根之和为5，又由于两根只能从1,2,3,4,5中取值，因此A＝{1,4}或{2,3} 当A＝{1,4}时，?UA＝{2,3,5}，q＝4； 当A＝{2,3}时，?UA＝{1,4,5}，q＝6. [点评]　本题易错点：(一)忽略A?U，求出q的值后不验证A?U是否成立；(二)不考察A＝?的情形． 一、选择题 1．已知全集U＝{1,2,3,4,5}，A＝{2,3,4}，B＝{1,2}，则A∩?UB＝ (　　) A．{2}　　　　　 B．{5} C．{3,4} D．{2,3,4,5} [答案]　C [解析]　A∩?UB＝{2,3,4}∩{3,4,5}＝{3,4}． 2．(2010吉林市质检)设集合U＝{1,2,3,4,5}，A＝{1,3}，B＝{5,3,4}，则?U(A∩B)＝ (　　) A．{1} B．{4,5} C．{2,4} D．{1,2,4,5} [答案]　D [解析]　∵A∩B＝{3}， ∴?U(A∩B)＝{1,2,4,5}． 3．给出下列命题： ①设全集U＝R，A＝{正数}，则?UA＝{负数}； ②设全集S＝N，A＝N*，则?SA＝0； ③设全集U＝{三角形}，集合A＝{锐角三角形}，则?UA＝{钝角三角形}； ④设集合M，N都是全集U的非空子集，若?UM?N，则必有M??UN. 其中正确命题的个数为 (　　) A．1 B．2 C．3 D．4 [答案]　A [解析]　①中?UA＝{非正实数}；②中正确的表示应该是?SA＝{0}；三角形可以分为直角三角形、锐角三角形和钝角三角形三类，∴③是错误的；利用图形分析不难知道若?UM?N，则必有M??UN，∴④是正确的，故正确的个数为1，选A. 4．(09·北京文)设D是正△P1P2P3及其内部的点构成的集合，点P0是△P1P2P3的中心，若集合S＝{P|P∈D，