七年级语文下册《孙权劝学.pptVIP

学习目标 读出语气和感情 （1）“卿今当涂掌事，不可不学！” （2）“孤岂欲卿治经为博士邪！” （3）“卿今者才略，非复吴下阿蒙！” （4）“大兄何见事之晚乎！”  开卷有益 心灵的碰撞： 当我们从学习中逐渐了解世界奥秘的时候，当我们的好奇心在学习中获得满足的时候，当我们通过学习发现自己潜能的时候，学习的快乐就洋溢在我们心中。只有不断地努力，才能登上新的知识高峰，实现新的自我超越。让我们从现在开始，为创造自己辉煌的明天而努力奋斗吧！ * * * * * * * * * * * * * * 我们一起来学习！ 孙 权 吕 蒙 鲁 肃 孙权劝学 《资治通鉴》 1、反复朗读课文，品位人物语言，分析人物性格。 2、养成读书的好习惯。 语重心长，严厉，谆谆告诫。 反问语气，责备。 感叹句，惊讶赞叹。 感叹语气，调侃中带有自豪。 本文的三个人物各有什么特点？ 孙权 吕蒙 鲁肃 关心部下、以身作则、以礼服人、善权。 知错能改，谦虚好学， 虚心接受别人的建议。 敬才爱才,豪爽而不失风度,对朋友的进步十分高兴。 (劝) (赞) 复述课文 孙权 吕蒙 鲁肃 劝 辞 惊 豪 非吴下阿蒙 军中多务 不可不学 当刮目相待 (现身说法) （侧面描写） 虚心接受别人的建议。 做人不能太骄傲，要谦虚。 我们不能