（人教新课标）一年级美术下册课件 有趣的汉字_3.pptVIP

——美术教育 张杨;一 教学对象分析;二 教材分析：;三 教学目标：;四 教学重点;六 教学准备;八 教学过程; 过程：;简单了解 甲骨文简介：;图片资料 更清晰直观的表现象形文字的美，表现出我国古老象形文字的魅力;看图片的同时，请同学猜字，并形容感受;结合图片更生动的展示：;提问：再次通过提问让学生掌握象行文字的特点;板书 象形文字难点：抓住特点再创作; 2.再请学生欣赏课本上的图例和老师准备的资料，让学生认识月、木、林、鱼、水等象形文字的写法以及和现代汉字的区别，以及大概了解这些文字的演化轨迹。;提问总结出象形文字与现代文字的差别。 接下来让学生试着设计象形文字。 老师指导 ;作业设计;人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。;