（人教新课标）一年级数学上册课件认识钟表_2.pptVIP

根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 范里中心小学 杜海超 猜谜语 兄弟两人同走路,一摆一摆走一步,常年劳累不停歇,走来走去未出户. （ ） 钟表 教学目标 1.认识钟面上的时针、分针。 2.学会看钟表上的整时，会正确读整时。 3.学会看钟表上的半时，会正确读半时。 4.帮助同学们初步建立时间概念，培养同学们遵守时间、爱惜时间的好习惯。 分针 时针 12 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 6 时 12 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 8 时 12 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 12 时 12 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 4 时 12 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 分针指着12， 时针指着几，就是几时。 7 时半 12 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 12 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 8 时半 12 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 分针指着6， 时针走过几，就是几时半。 12 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 12 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 12 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 12 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 12 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 1 时 9 时半 3 时 11 时半 5 时半 12 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 快起床吧！ 我再睡一会儿吧！ 说一说 12 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 再玩一会儿吧！ 我们一起去上学吧！ 说一说 12 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 再玩一会儿吧！ 我们一起去做作业吧！ 说一说 12 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 哎呀，我还没写完作业呢。 时间到了，我要去睡觉了！ 说一说 小调查 （1）太阳刚升起，大约是几时？ （2）太阳刚落下，大约是几时？ 6时 7时半 4时 12时 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化