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- 2018-06-28 发布于贵州
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步步高2015届高考历史二轮复习 热考主题特色精讲 专题四 高考对史学方法的考查方式含四大专题课件 新人教版
;一 辨别史料真伪与价值;一 辨别史料真伪与价值;例1 (2013·浙江高考,13)司马迁的《史记》记载了商王的世系,但长期以来并不能确定该记载是否真实。19世纪末20世纪初殷墟甲骨文的发现,证实《史记》的记载基本上是正确的。这说明( )
A.考古资料比文献材料更真实
B.历史记载不存在纯粹客观性
C.历史记载必须经过考古发现证实
D.考古发现是历史研究的重要依据;解析 本题以甲骨文证实《史记》记载商王世系的真实性为切入点,旨在考查学生描述、阐释和论证问题的能力。“殷墟甲骨文的发现”属考古发现,《史记》对商王世系的记载及对其后世长期的不确定属于历史研究的范畴;殷墟甲骨文的发现对其证实,说明了考古发现是历史研究的重要依据,D项正确;
实物资料可用来验证文献资料记载的真实性,A项所述不确切;
B项通过材料信息无从体现;
考古的主要对象是古代人类活动遗留下的实物资料,历史记载中当事人的文字记述、社会遗存等不一定非要经过考古发现来证实,排除C项。;对讲 (1)关于甲骨文的史料价值:甲骨文的记事资料,使人们有可能结合文献记载和其他考古资料,大致了解商代社会的概貌;甲骨文的资料还可以与现存文献史料相印证,以补正文献资料的不足或错误;甲骨文本身也是一种形象化的史料。(2)文献资料:文献可以理解为记录知识的一切载体,文献不但包括现代图书馆的全部馆藏,也包括档案馆、博物馆、声像馆及情报中心所收藏的
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