家长会发言稿与家长会发言稿——心与心的交流合集.docVIP

家长会发言稿与家长会发言稿——心与心的交流合集 家长会发言稿 家长会发言稿 各位家长朋友们大家上午好，上一次家长会大家还是初相识，认识了大家这么久彼此之间都已经形成了很好的默契。说我和吴老师是搭档，不如说我们两个老师为了孩子更好的教育和发展与家长朋友们成为了最好的搭档。 在此为支持配合我们工作的家长们说一声：感恩遇见，能与你们做搭档真好！ 我是学前教育专业的，毕业快两年，从事幼儿教育工作也快两年，我喜欢和孩子们待在一起，想去多了解和发现幼儿观察事物的角度。多和幼儿待一起，你会发现很多事情站在幼儿的角度是很好看淡看开的。因为孩子期盼的少，所以哭就是哭，笑就是笑，快乐从来不被打折扣。 虽然现在我还没有孩子，但是由于职业性质，我还是积攒了一些育儿小知识借此机会与大家分享一下。 对待幼儿要有耐心，对待孩子的错误也是一样要有耐心。 如果孩子不犯错，那么教育就失去了意义。 孩子初来这个世界几年，生活经验社会经验都不够丰富，所以很多事情都是无法判断对与错的，这时候就需要我们来教育引导孩子了。怎么样才能更好的去引导孩子呢？感觉有时候的引导好像无效？那很有可能你是站在自己这二三十年的生活情感经验之上教育的孩子，孩子根本无法听懂，很有可能出现你说的声泪俱下、涕泗横流，孩子还懵懵懂懂、不知所云。 这个时候我们就应该蹲下来，从我们的人生经验的高台上跳下来与这个初到世界的小白纸讲话，用她们能懂的方式。比如：之前有个外婆反映说孩子在家什么都不做，穿衣服都让家长穿，在学校却什么都会做自己穿衣叠被子。这个时候教育孩子自己事情自己做的最好的方式就是告诉孩子外婆老了，具体老了是什么含义也要讲给孩子听，让她知道分担知道独立，而不是单单一句老了就不再帮她做。 现在各大书籍、公众号都推崇孩子要鼓励不要贬低，这个观点我只认为一半对，因为生活当中不是只有好的一面，我们要培养孩子的抗挫能力。不是提倡大家去贬低孩子，而是希望家长多肯定孩子而不是去盲目夸奖和表扬。一个从小被夸奖到大的孩子很容易有一颗玻璃心。 我说的肯定是对孩子的一种认可，也是为孩子在今后再遇类似事情怎么做指明了方向。 比如：宝贝在做一件事情坚持不下去想要放弃时，站在一旁的家长通常会说：加油啊宝贝！你是最棒的！ 其实这些都是一些无用的话，孩子心里肯定会想，我都要放弃了怎么还说我是最棒的呢？这个时候我们可以换种方式说先肯定宝贝，再引导他坚持下去。如：宝贝！当初你选择做这件正确的事情就已经很了不起说明你做了个正确的决定，如果你现在在要放弃的时候你能再次做坚持下来的选择，我会开始崇拜你的！ 有很多道理和话大家都懂，重要的是与孩子沟通的方式，所以我希望家长能暂时放下身边的一些事情每天全神贯注抽二三十分钟陪孩子，无论是一起聊天还是做游戏，这样都可以增进沟通、培养默契。而且还可以无形中教会孩子全神贯注做一件事情。 十年树木，百年树人。教育事业任重道远，让我们一起学习一起努力吧！希望以上分享对各位家长有帮助，谢谢大家！ 家长会发言稿——心与心的交流 家长会发言稿——心与心的交流 各位家长朋友： 大家好！很高兴我们又一次相聚在这里。今天我把我们的家长会命名为《心与心的交流》，既然是心与心的交流，这次我们就一改往常的一言堂，我希望我们双方都要拿出诚心，来一次心灵的碰撞。通过两个多月的接触，我希望在座的各位能够直言不讳、毫无保留地说出对我在教育教学上的做法，提出您忠恳的意见和建议。虽然人人都希望听好听的话，但我更希望的是听真话，俗话说：“忠言逆耳利于行。”我希望在座的各位今天能够把我当做你们的朋友，说一些掏心窝子的话。 （一定要激起家长发言的欲望） 这些年一直在高年级，虽然知道一年级工作很累，但我还是希望我能够有机会从一年级带上去。今年终于有了这样一个机会，刚一接到这个消息，我是喜忧参半，喜的是我终于有了这么一个机会，忧的是这么多年没在低年级干过，我能否干好，加上年龄大，眼睛花，而低年级的孩子都喜欢年轻漂亮的老师。但是担忧归担忧，我还是愉快地接受了新的挑战。可以说，孩子们搭乘的是我的末班车，把我们这一届孩子送到六年级，我也快到了退休的年龄，因此为了站好这最后一班岗我的想法很多很多。 首先，我想和大家交流的第一个话题是——阅读。这个问题在开学初我已和大家交谈过，总的来说，我们的家长也很配合这项工作，我们的一些孩子现在借助拼音已经能比较流畅地进行阅读了，惊讶吧！在午读时，我试了试，让孩子们站在前面读，孩子们自己都很有成就感。但是并不是每个孩子都能有这样的成就感，多数同学还达不到这样一个水平，怎么办？我们常说的一句话：“不能让孩子输在起跑线上。”我只能告诉你：奋起直追。一年级的孩子怎样进行阅读，识字是关键，我和个别家长交流过识字。因为识字少，孩子不会做题；因为识字少，孩子张不开嘴阅读。最初在午读时我给孩子们读书时，让孩子们手指住字，这