滹沱河和我听课用.docVIP

2、滹沱河和我 课题：?滹沱河和我 课型：新授????????? 时间： 执笔：王玲?????????????? 审核：初二语文组 学习目标： 理清三次见到的滹沱河的不同和作者感情的变化。 理解“滹沱河”的性格与“我”的性格成长的关系； 教学重点： 文中的“我”被称为“小滹沱河”的原因 教学难点： 理解“滹沱河”的性格与“我”的性格成长的关系。 课时：第一课时 导入语： A有一条大河发源于太行上的山西省，东流至河北省与滏阳河汇合成子牙河注入华北最大的水系——海河。B这条河由无极县龙泉固流入深泽西南的堤北村，流经深泽县耿庄、赵八、深泽、西河、大直zhí要yào、马里六个乡镇，然后在深泽县东部大兴村流入安平县北郝村。她还和磁河、木刀沟一起被称为深泽的三大河之一。聪明的你们一定猜到了我要说的是“滹沱河”，那么谁能自信而响亮的读出滹沱河的读音呢？ 滹沱河不仅流经的面积广大而且还有着悠久的历史，在《礼记》《周礼》《史记》《水经注》中都有关于它记载。在历史上滹沱河曾经被称为：恶池、滹池、滹沱，都是取水流急凶猛　1923年生，那里什么都没有。那是灰灰的沙滩，无知无觉的躺在那里，除去沙土之外，竟是大大小小的石头。我感到异常的失望，滹沱河啊，你丢尽我的脸了！我怎么会像眼前这个喊不应打不醒的滹沱河？它不像水在流动，是一大块深