【最新精选】2016年生物高考命题趋势.docVIP

2015生物高考命题趋势 一、近几年新课标卷试题分析及2015年高考命题趋势（整卷来看） 1.考纲中 108个知识点和19个实验，近8年中出现过的知识点有（40个） 必修一：化学元素、蛋白质、细胞结构、还原糖的鉴定、脂肪的鉴定、课本实验、物质跨膜运输、分泌蛋白、渗透、酶、细胞呼吸、光合作用、有丝分裂、分化衰老癌变凋亡 。 必修二：DNA的结构、基因的表达、分离定律、自由组合定律、减数分裂、伴性遗传、基因突变、基因重组。 必修三：稳态、反射、兴奋的传导与传递、动物激素调节、水盐平衡、免疫、生长素的发现、生长素的功能、生长素实验、种群的特征、种群数量的变化、群落的结构、群落的演替、丰富度的调查、生态系统的结构、能量流动、生态系统的稳定性、环境保护。 2.近7年中每年或几乎每年必考的知识点有（6个） （1）必修1模块：组成细胞的分子、细胞代谢、细胞的生命历程; （2）必修2模块：遗传的基本规律; ③必修3模块：动物生命活动的调节（含免疫）、种群和群落 3.近7年中出现频率接近及超过0.5的考点有（4个） 植物激素调节、细胞的物质输入和输出、生物的变异、生态系统及稳定性。 通过分析可以看出，3本必修教材总计考点并没有超过40个，而且反复考的有6个，经常考的有4个，如果学生真正理解并掌握了这40个考点，并重点掌握了这10个常考点，一般学生必考部分（75分）拿60分不成问题！ 4.物质的输入和输出、细胞代谢、遗传规律、动物生命活动调节、种群和群落等主干知识依然是考试重点。难度较大的试题依然集中在细胞代谢和遗传两个大题上。 5.水和无机盐、ATP、生物进化及证明DNA是遗传物质的实验、染色体变异、物质循环、信息传递从来没有出现过，尽管相对来说显得次要，但仍需要引起高度注意与重视，是最有可能命题的地方，因为高考是按双向细目表检查命题点的，是命题的重要依据。 6.选择题命题重点依然是细胞的分子组成、细胞的结构、物质的输入和输出、细胞的生命历程、基因的表达、种群群落等。非选择题中细胞代谢要特别注意“酶”及影响光合作用和呼吸作用的环境因素；遗传定律则特别注意染色体变异与减数分裂的综合及人类遗传病。 7.从2009年选修3中出现细胞分化、癌变，2010年出现光合强度变化、2011年出现污水处理、生态系统的结构、能量流动，到2012年开始在选修1中出现必修内容（化学元素及实验的变量分析）。这反映出一个趋势：选修带必修。而且有向选修一中带必修内容的发展趋势。尽管2013年选修没有带必修，但不影响这个趋势。2014年选修三依旧带必修三的内容。 二、细胞代谢板块（考点分析） （一）物质的输入与输出 1.考察内容：物质出入细胞的方式和动植物细胞的吸水和失水；“植物细胞的质壁分离和复原”实验。涉及物质输入与输出考点的题目常和生物膜的选择透过性、细胞呼吸等生理功能相结合命题，如2013年全国课标I第3题。细胞的吸水与失水涉及物质的跨膜运输，故该考点的知识还易与物质跨膜运输方式等知识相结合，这在一定程度上增加了题目的难度，在复习时需重点关注。 （二）酶与ATP 1.考察内容：酶的本质、作用，探究酶的特性、影响酶的因素。 2.考察形式：酶的本质及酶在代谢中作用的理解，多和蛋白质的结构、功能等相关知识结合，以选择题为主；对探究酶的特性及影响酶活性的因素的考查主要是以实验形式进行，题型主要是非选择题，如2011课标卷 2012 2013 2014 种群和群落 生态系统 种群和群落 生态系统 种群和群落 生态系统 题型题号 选择6 非选32 选择5、非选31 选择6、非选30、非选31 呈现形式 图文信息 文字信息 文字信息 文字表格信息 分值 6 8 6 10 （Ⅰ卷）6+11； （Ⅱ卷 题序 题型 认知等级 赋分 说明 2014卷Ⅰ：内环境稳态 3 选择题 Ⅱ 6 必修三 2014卷Ⅰ：血糖调节 31 分析与填空 Ⅱ 10 必修三 2014卷Ⅱ：内环境稳态 3 选择题 Ⅱ 6 必修三 2014卷Ⅱ：免疫（探究实验） 30 分析与简答 Ⅱ 9 必修三 2013卷Ⅰ：免疫 4 选择题 Ⅱ 6 必修三 2013卷Ⅰ：血糖调节 30 分析与填空 Ⅱ 10 必修三 2013卷Ⅱ：免疫 4 选择题 Ⅱ 6 必修三 2013卷Ⅱ：血糖调节 30 分析与填空 Ⅰ、Ⅱ 9 必修三 2012课标卷：水盐调节 3 选择题 Ⅱ 6 必修三 2012课标卷：神经调节 4 选择题 Ⅱ 6 必修三 2012课标卷：植物激素调节 5 选择题 Ⅱ 6 必修三 2012课标卷：神经调节 30 填空与简答 Ⅰ、Ⅱ 10 必修三 五、“高频考点” (1)DNA的结构与复制、三种RNA的关系； (2)遗传物质、遗传信息、遗传密码； (3)遗传密码（简并性、通用性）； (4