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- 2018-06-25 发布于贵州
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(教科版)三年级科学下册 我们知道的磁铁
古代的司南
现代的指南针
一、对于磁铁,我们知道什么
交流会:我们知道的磁铁。
要求: 请以小组为单位,在记录纸上画出或者写出:我们知道的磁铁。
提示:可以从你已经知道的磁铁的形状、哪些物体上用到了磁铁、磁铁有哪些特殊的本领﹑你是怎么知道的方面来交流。记录时,要用最简单的语言概括记录在小纸条中,每一条知识写一张,不要重复,也可以用简单的图画来表示。
二、整理我们知道的磁铁知识
你能给这些磁铁取个名字吗?
苏教版小学语文三年级下册
执教者:夏秀珍
条形
针形
蹄形
柱形
常见的磁体:
你见过的磁铁的形状是怎样的?请说说看。
蹄形磁铁
条形磁铁
磁针
磁棒
环形磁铁
圆形磁铁
磁铁的种类
条形磁铁
方块形磁铁
探究磁铁性质
操作:磁铁
仔细观察,发现了什么?究竟有什么奥秘?
蹄形磁铁
条形磁铁
磁针
磁棒
环形磁铁
圆形磁铁
上面所出示的磁铁虽然形状各不相同,但它们都有相同之处,请同学们仔细观察一下,说说看。
上面的磁铁上都标有字母N 和S
S表示南极,N表示北极
思考:为什么磁铁要做成这么多的形状?
说说我们在什么地方发现过磁铁,磁铁在这些地方有什么作用?
探究:我们知道磁铁的性质
还有什么疑问吗?
1.磁铁为什么有磁性?
2.磁铁除吸铁外还吸其他东西吗?
3.磁铁从哪里来?
拓展思考
作业(选做)
1.操作:电视机与磁 ﹑磁力小碗﹑ 趣味磁性组合﹑能解释原因吗?
2.了解指南针的发展
说一说:对于磁铁,我们还想知道什么?
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