背影课件（人教新课标八年级上）ppt陵水思源实验学校.pptVIP

;导语;背影;;;;毛泽东对背影的评价;;———朱自清;;差使chāi 交卸xiè　 奔丧sāng 狼藉jí　 不禁jīn　 簌簌sù　 迂yū 箸zhù　 晶莹yíng 颓tuí唐　 惦diàn记　 栅栏zhàlan 蹒跚pánshān　踌躇chóuchú;练习：给多音字注音、组词。 奔 （ ）_____ 丧 （ ）_____ ( ） _____ （ ) _____ 帖 （ ）_____ 栅 （ ）_____ （ ）_____ （ ）_____ ;给多音字注音、组词; 1.乱七八糟的样子 2.纷纷落下的样子。 3.凄惨暗淡，不景气。 4.失业在家。 5.短时间停留。 6.言行守旧，不合时宜。 7.衰颓败落。 8.看到某种情况，心里感到悲伤。 9.感情积在心里不得发泄。 10.细小而繁多（的事）。 ;踌躇： 蹒跚： 变卖典质 ：;自已： 情郁其中： 琐屑： 惟： 箸： 大去：;听朗读; 这篇文章主要写谁？ 反映的主题是什么？;　　这篇文章记叙的主要事件是什么？用一句话概括。 　　;找出本文的文眼;整体感知 理清文脉; 这篇文章以什么为线索？;第一次在开头，“最不能忘记的是他的背影”。;文章的结构;背影;思 考 讨 论;哪一次“背影”写得最具体、最感人？; ;朗读，正音：;他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧！里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。;听朗读;这一段从哪几方面描写父亲？;1.找出这段中父亲外貌描写的句子？;2.这段动词准确精当，请根据课文填空： 　　我看见他 　 着黑布小帽， 　 着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地 　 到铁道边，慢慢 ??? 身下去，尚不大难。可是 　 过铁道，要 　 上那边月台，就不容易了。他用两手 　 着上面，两脚再向上 　 ；他肥胖的身子向左微 　 ，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地 　　 下来了。 ;哪个词表现了父亲身材的特点？;“蹒跚”什么意思？;父亲为什么要买橘子？; 哪些语句具体地写出父亲“要爬上那边月台，就不容易了”？;归纳：写父亲的背影的目的是：归纳段意：（四个字）;望父买橘见背影; 3.父亲送儿子上车的过程说的四句话： ;这些话包含着父亲怎样的深情？;②我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。;③我走了，到那边来信!;;　;于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。; 既然文章写的是人间至情——父亲对儿子的疼爱和儿子对父亲的怀念，为什么不以“父爱”为题？;;《背影》的艺术特色：;《背影》的艺术特色：; 《背影》的艺术特色：; 我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。 这一句起什么作用？; 那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。“祸不单行”具体指什么事？; “到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪”， “狼藉”是什么意思？  为什么会“满院狼藉的东西” ？; “事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！” 父亲真的认为此事“不必难过”吗？他的话该怎样理解？; “家中光景很是惨淡”，“惨淡”是什么意思？ 家中光景之“惨淡”表现在哪里？; 此前作者的父亲在徐州当烟酒公卖局局长，这在当时被认为是一种肥缺，可是父亲不仅没有发财，还要回家变卖典质还“亏空”，还要借钱办丧事，这从一个侧面反映了他为官的清廉。;2．在“祸不单行”的日子里，父亲承受着哪些痛苦？;归纳：2、3段起什么作用？; “聪明”是反语，表现不理解父爱的自责之情。 父亲讲价钱，嘱托茶房，都是出于爱心，可是自己对父爱竟理解不到，