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基于应用型人才需求国际贸易单证实务课程教学探讨 　　摘要：随着我国与世界市场接轨的步伐逐渐加快，外贸行业对人才需求巨大。然而当前的外贸人才培养中，国际贸易单证实务课程教学存在传统教学手段与现代教学手段隔离、缺乏综合训练等问题。本文根据近几年对国际贸易单证实务课程教学改革的实践，提出了传统教学手段与现代教学手段有机结合、重视课程的前后联系等建议。 　　关键词：国际贸易单证实务 应用型人才培养 教学改革 　　中图分类号：G642.4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-8181.2014.01.043 　　改革开放三十多年来，我国对外贸易快速发展，平均增长速度达到了创纪录的两位数，尤其是“入世”十几年来，我国与世界市场接轨的步伐逐渐加快，外贸行业快速发展。随着对外贸易的快速增长，越来越多的企业把目光瞄向世界市场，直接造成了对外贸人才的大量需求。在外贸人才培养中，国际贸易单证实务是一门重要的实践性很强的专业课，对后续专业课的学习以及学生走上工作岗位具有重要意义。然而在传统的教学与人才培养模式下，学生对这门课程的学习效果很不尽人意，无法满足用人单位的需要，难以适应我国对外贸易快速发展的需求。2007年，国家教育部高校教学水平评估后，我们开展了人才培养模式改革的探讨和实践，经过5年渐进式的改革，取得了丰硕的成果，现结合我校国际贸易单证实务重点课程教学改革