一年级下语文课件毕飞宇《彩虹》ppt课件（27页）人教版（2016部编版）.pptVIP

彩虹 毕飞宇 毕飞宇，1964年生，江苏兴化人，毕业于江苏扬州师范学院。《哺乳期的女人》获首届鲁迅文学奖短篇小说奖，《玉米》获第三届鲁迅文学奖。代表作品有《青衣》《平原》《慌乱的指头》《推拿》等。2011年8月，长篇小说《推拿》获第八届茅盾文学奖。现供职于南京《雨花》杂志社。 毕飞宇得奖众多，其中有： 1、首届鲁迅文学奖短篇小说奖（《哺乳期的女人》）； 2、冯牧文学奖（奖励作家）； 3、三届小说月报奖（《哺乳期的女人》《青衣》《玉米》）； 4、两届小说选刊奖（《青衣》《玉米》）； 5、首届中国小说学会奖（奖励作家《青衣》《玉米》）； 6、《玉米》获第三届鲁迅文学奖（作品曾被改编成电影《摇啊摇，摇到外婆桥》，电视连续剧《青衣》）； 7、2009年，毕飞宇自愿放弃华语文学传媒大奖的“小说家奖”； 8、2011年3月，获第四届英仕曼亚洲文学奖（《玉米》长篇）。 9、2011年8月，长篇小说《推拿》获第八届茅盾文学奖。 整体把握 《彩虹》讲述了什么故事？ 老铁与小男孩的交往分成几个阶段？作者是怎样一波三折地表现这一游戏化的过程的？ 老铁夫妇与小男孩的交往作者特意用游戏化的口吻来描述，既符合小男孩的年龄特征，也符合老铁夫妇喜欢孩子，童心未泯的心理。 第一个阶段是老铁见到小男孩后不久。老铁长时间地观察那个邻居家趴在玻璃后的小男孩，而小男孩却对他不予理睬。 第二阶段是老铁用望远镜观察小男孩，在望远镜的两头，双方形成了对峙。“相互打量着，谁也没有把目光移开”。 第三阶段是双方斗智斗勇的集中体现。老铁首先上了阳台吹泡泡，吸引着小男孩也打开窗户对着这边吹起了泡泡。 第四阶段：为了终止小男孩的疯狂举动，老铁决定去小男孩家。这一次两人有了有趣的对话，在老铁“充满了巴结和讨好”的微笑下，小家伙由起初的一本正经，略带敌意，开始愿意和老铁交流了。 最后一次交往是在老铁家，小男孩的拜访给老铁夫妇带来了莫大的喜悦，也使他们改变了生活态度。 主题探讨： 通过老铁夫妇和小男孩交往的故事，作者想表达什么意思？ 争鸣 1子女应多回家看看父母 2.空巢老人和留守儿童的孤独 3.远亲不如近邻 4.揭示生活的美好和人性的真诚 5.小男孩对自由的向往 6.表现人们对生活的热爱 7.老人对子女的思念 8.呼吁人们多关心空巢老人 9.赞扬老铁夫妇和小男孩的友谊 10.一对空巢老人对子女的思念，和他们相濡以沫的爱情 11.人老了，就会变了，也让我们看到新一代的活力与朝气 小说以《彩虹》为题，在文中却只字未提，题目有何寓意？（陆萌、周训冬、孙天悦等） 质疑： 《彩虹》小说描写了都是住在二十九楼的退休的大学教师夫妇二人和邻居家小男孩相互交往的故事，借助老铁夫妇和小男孩由试探到接触，再到彼此交往的发展过程，反映了当代都市生活的一个侧面，既表现出人与人之间沟通的障碍，也揭示了每个人内心深处都存在的对交流的渴望。 标题“彩虹”暗示了作品的主题：空间距离越来越近而心理距离却越来越远的现代都市生活中，人与人之间正需要彩虹般的桥梁相互勾连彼此贯通。 质疑： 本文写小男孩和铁树之间的交往，为什么要之前介绍那么多铁树夫妇的生活情况？（夏安） 换个问法：小说的主要内容是写老铁夫妇和小男孩的交往，为什么在过了四分之一的篇幅之后才安排主人公和小男孩之间的会面？ 提示：小说在过了四分之一的篇幅之后才安排主人公和小男孩之间的会面，这之前的主要内容是为这次见面做铺垫。退休的老铁夫妇对生活充满热情，但儿女不在身边，生活也有些单调。更由于老太太的摔伤行动不便，于是便有了老铁在家里的不知所措，这样再写后文与小男孩的接触交往就显得合情合理。在这一系列的铺垫中，作者着力表现出老铁夫妇对外交流的渴望：退休有了空闲想到处走走，换了房子却只能窝在家中，和小孙女交流却语言不通。这种交流的渴望为后文的老少交往做好了充分的准备。 例如第三节“但是，有一样是值得自豪的，那就是他们的三个孩子，个个争气，都是读书和考试的高手。该成龙的顺顺当当地成了龙，该成凤的顺顺当当地成了凤，全飞了。大儿子在旧金山，二儿子在温哥华，最小的是一个宝贝女儿，这会儿正在慕尼黑。说起这个宝贝疙瘩，虞积藻可以说是衔在嘴里带大的。这丫头要脑子有脑子，要模样有模样，少有的。虞积藻特地让她跟了自己，姓虞。虞老师一心想把这个小棉袄留在南京，守住自己。可是，就是这样的一个小棉袄，现在也不姓虞了，六年前人家就姓了弗朗茨。”此段描写写出了两位老人家的寂寞孤单。 第六节“一天到晚闷在二十九楼，盯着外孙女的像片，看。一看，再看，三看。外孙女是一个小杂种，好看得不知道怎么夸才好，虞积藻的英语是好的，德语却不通。情急之下只能用英语和她说话，虞积藻也急，只能抬起头来，用一双求援的目光去寻找‘翻译’———这样的时候虞积藻往往是心力交瘁。这哪里是做外婆