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  • 2018-06-25 发布于贵州
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市教育局开展第二十七次“全国助残日”的活动方案.docx

市教育局开展第二十七次“全国助残日”的活动方案

市教育局开展第二十七次“全国助残日”活动方案  各县(区)教体局,开发区(新区)教体办,局属学校,省属事业单位办学校,市管民办学历教育学校:   XX年5月21日是第二十七次全国助残日,认真组织开展好此次全国助残日活动,对于深入学习贯彻党的十八届三中、四中、五中、六中全会精神,加快推进残疾人全面小康进程,让广大残疾人分享更多福祉,让越来越多的残疾人能更加勇敢地面对生活的挑战,更加积极地参与全面建成小康社会的伟大实践,更加充分地共享我国经济社会发展成果,为党的十九大胜利召开营造良好的社会氛围具有重要意义。经研究,决定在全市中小学生中开展第二十七次“全国助残日”活动。现将有关事项通知如下:   一、活动主题   推进残疾预防,健康成就小康   二、活动内容   .开展主题活动。各县(区)教体局、开发区(新区)教体办、各级各类学校要组织师生与特殊教育学校师生联合开展以“推进残疾预防,健康成就小康”等主题活动,关爱孤疾儿童,关心残疾学生,勉励残疾学生自强自立,让更多的残疾儿童少年感受到同龄人的关心帮助。   2.组织募捐活动。各县(区)教体局、各开发区(新区)教体办、各级各类学校要组织广大师生积极开展助残募捐活动,引导他们自发、自愿地把节省下来的零花钱和富余的学习、生活用品捐赠给残疾学生,用实际行动表达对残疾学生的关心和帮助。   3.开展志愿服务活动。各县(区)教体局、各开发区(新区)教体办、各级各类学校要组织教师、学生志愿者走访特教学校或社区,开展关爱关注孤残儿童,拥抱阳光郊游活动,让更多的孤残儿童体验社会主义大家庭的温暖,走向社会,感受xx经济社会发展成果。   4.开展送教上门服务。各特殊教育学校要在助残日活动期间组织送教上门等服务,为辖区的重症孤残儿童接受教育创造条件、提供便利。   三、活动要求   .各县(区)、开发区(新区)教育行政部门要充分利用当地的广播、电视、报刊、标语口号等多种形式,有组织、有计划地开展宣传活动,宣传全国助残活动的主题、背景、意义,宣传国家颁布的有关残疾人的法律法规及特殊教育事业发展成果,不断提高全社会对发展特殊教育工作重要性的认识。各级各类学校要充分利用广播、黑板报、宣传栏、校园网等工具,动员青少年学生都来为残疾儿童少年献一份爱心、尽一份微薄的力量,关心弱势群体,伸出援助的双手去帮助贫困适龄残疾儿童少年完成九年义务教育,在中小学生中进一步营造一个理解、尊重、爱护、帮助残疾人的良好氛围,形成平等、团结、友爱、互助的社会主义新型的人际关系,促进社会主义精神文明建设的进一步发展。   各特殊教育学校要积极主动地采取多种形式向社会展示自己、宣传自己,赢得社会各界的大力支持,唤起人们对特殊教育的理解和重视,对残疾学生的关心和爱护,争取社会热心人士与贫困的残疾学生开展“一对一”扶困助学活动。   2.学生所捐钱物由学校统一收集保管,并将收集到的钱物报主管教育行政部门,并按照教育主管部门的安排,转交给当地特殊教育学校。特殊教育学校所接受的捐赠钱物应开具正式发票和列出清单,合理安排使用,做到专款专用。任何单位和个人不得截留或挪用的捐赠钱物。   3.各县(区)、开发区(新区)和各学校募捐到的款项和物品于XX年5月19日下午下班前交至指定特殊教育学校(见附件1),请于5月26日前将助残活动的开展情况以及各特教学校接受捐赠的情况,以书面形式报市教育局义务教育工作处(联系电话:xx,邮箱:xx),以便我局汇总报上级有关部门。     各县(区)教体局,开发区(新区)教体办,局属学校,省属事业单位办学校,市管民办学历教育学校:   XX年5月21日是第二十七次全国助残日,认真组织开展好此次全国助残日活动,对于深入学习贯彻党的十八届三中、四中、五中、六中全会精神,加快推进残疾人全面小康进程,让广大残疾人分享更多福祉,让越来越多的残疾人能更加勇敢地面对生活的挑战,更加积极地参与全面建成小康社会的伟大实践,更加充分地共享我国经济社会发展成果,为党的十九大胜利召开营造良好的社会氛围具有重要意义。经研究,决定在全市中小学生中开展第二十七次“全国助残日”活动。现将有关事项通知如下:   一、活动主题   推进残疾预防,健康成就小康   二、活动内容   .开展主题活动。各县(区)教体局、开发区(新区)教体办、各级各类学校要组织师生与特殊教育学校师生联合开展以“推进残疾预防,健康成就小康”等主题活动,关爱孤疾儿童,关心残疾学生,勉励残疾学生自强自立,让更多的残疾儿童少年感受到同龄人的关心帮助。   2.组织募捐活动。各县(区)教体局、各开发区(新区)教体办、各级各类学校要组织广大师生积极开展助残募捐活动,引导他们自发、自愿地把节省下来的零花钱和富余的学习、生活用品捐赠给残疾学生,用实际行动表达对残疾学生的关心和帮助。   3.开展志

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