科学三年级上青岛版311有趣的沉浮现象课件20张.pptVIP

体积和容积的意义 长方体和正方体表面积计算实际问题 植物生长素的发现 不进位加法不退位减法人教版小学数学四年级上册 体积和容积的意义 长方体和正方体表面积计算实际问题 植物生长素的发现 不进位加法不退位减法人教版小学数学四年级上册 有趣的浮沉现象 学习目标： 1.能用实验的方法比较物体在水中的浮沉；能对物体的浮沉提出猜想和假设；能通过实验验证自己提出的猜想和假设。 2.知道水有浮力，了解水的浮力在生活中的应用。 实验： （材料：石头、木块、小纸片） 沉 浮 沉 判断物体沉浮的方法: 物体不碰到容器底部是浮，有的浮在 水面，有的浮在水中； 物体碰到容器底部是沉，沉在水底。 观察实验，寻求证据： 实验1： 沉 沉 沉 浮 浮 浮 观察实验，寻求证据： 实验1结论： 大小轻重互不相同的物体，使 我们看不出物体的沉浮与什么有关系。 (100克) (150克 ) 实验2: 大小相同，重的易沉，轻的易浮。 最重 较重 重 较轻 最轻 实验3: 轻重相同，小的易沉，大的易浮。 实验4: 想一想： 物体的沉浮与什么因素有关呢？ 物体在水中是沉还是浮 1、物体的沉浮和它的大小、轻重的关系: 物体的沉浮和它的大小有关 物体的沉浮和它的轻重有关 2、物体的沉浮和它的大小、轻重的关系： 结论： 大小相同 重的易沉 轻的易浮 轻重相同 小的