英语四六级考试听力长对话6大边听边记技能.doc.pptVIP

4、表达的情感 （1）、讴歌边塞将士不畏劳苦、保家卫国，奋勇杀敌的坚定勇敢。 （2）渴望建功立业和安定边远的愿望或壮志未酬的郁闷。 （3）将士对亲人、家乡的思念之情。家人对在外征战的战士的思念。 （4）批判发动战争的统治者给老百姓带来的灾难。 塞下曲 （李白） 五月天山雪， 无花只有寒。苗中闻折柳， 春色未曾看， 晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑， 直为斩楼兰。 1、诗的五、六句写出了战士怎样的生活？前六句在全诗中有什么作用？ 答：写出了战士紧张、艰苦的战斗生活，用反衬，用艰苦的环境反衬战士们保家卫国，奋勇杀敌的坚定勇敢。前六句的描写为下文的抒情作铺垫。 2、整首诗表现出戍边将士怎样的精神风貌？ 答：（1）边塞将士不畏劳苦、保家卫国，奋勇杀敌的坚定勇敢。 （2）渴望建功立业和安定边远的愿望。 从军行七首(其二) （王昌龄） 琵琶起舞换新声，总是关山旧别情。  撩乱边愁听不尽，高高秋月照长城。  (1)“琵琶起舞换新声”与“边愁”是否矛盾?为什么? (2)“高高秋月照长城”与前三句写法上有何不同?这样的写法有什么好处? (1)“琵琶起舞换新声”与“边愁”是否矛盾?为什么? 答：不矛盾，因为军中的宴乐无论怎样翻出新的曲调总是关乎边关的别情边愁，反衬了别情愁绪的深厚，战士对家乡、亲人的思念无法排遣。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? (2)“高高秋月照长城”与前三句写法上有何不同?这样的写法有什么好处? 答：前三句是抒情，最后一句写景。（1）以景作结，寓情于景，含蓄表达了战士对亲人的思念，一般的诗是先写景很抒情。 （2）这样写新颖不落俗套。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 塞上听吹笛 霜净胡天牧马归,月明羌笛戍楼间, 借问梅花何处落?风吹一夜满关山。 注：《梅花落》的曲子名。《折柳》 1、诗人通过写“听吹笛”，描写出了“塞上” 一幅怎样的景象？ 答：寒霜后战士赶着马群归来，入夜明月清朗，哨所里战士吹起悠扬的羌笛。（描绘景象）描绘了边地壮阔、安宁、开朗的景象。（概括景象特点） 2、三四句在写法上有什么特色？请结合全诗简要分析。 答：1、通感。听觉转化为视觉，将听笛的听觉转化为看到梅花飘落的情景。 2、联想。由听笛联想到故乡梅花飘落的情景。表达到家乡的思念之情。 3、想象。由听笛想象到故乡梅花飘落的情 4、虚实结合。边塞的景象是实写，想象梅花飘落的情景，是虚写。 （答对2种即可）（边塞的天气比较寒冷，霜会些得比较早，而且霜是深秋初冬，梅未开，所以不是看到梅开的图景。） 柳：送别、留恋、伤感、春天的到来。 菊：隐逸、高洁、脱俗。 雁：孤独，思乡，思亲，音信，消息。 梅：傲雪，坚强，不屈不挠，逆境。 竹：气节，积极向上，质朴，虚心，正直。 丁香：愁思，情结。 落花：凋零，失意，人生挫折，惜春，对美好事物的留恋。 子规：悲惨，凄恻，思念故国，故乡。 沙鸥：飘零，伤感。 月亮：圆满，缺憾，思乡，思亲。 夕阳：失落，消沉，珍惜美好而短暂的人生或事物。 * * 小结:边塞诗 1、常描写的景物：边关、玉门关、羌笛、胡、黄河、长城、明月、（思乡）、阴山、黑山、渔阳 2、景物特点：凄凉、冷清、雄浑、壮阔、悲壮（偶尔有安宁祥和） 3、常用的表现手法：情景交融、借景抒情、衬托（正衬和反衬）、对比、联想、想象、虚实结合、通感、比喻、拟人等。