光7 光的传播课件小学科学冀人版三年级下册.pptVIP

7.光的传播 景色欣赏 光是怎么来的呢？ 光源：能发光的物体。 寻找光源 请同学们找一找在你的身边有 哪些发光的物体？ 光 源 天然光源 人造光源 欣赏：五彩斑斓的光现象 水母 请大家猜想一下你认为 光是如何传播的呢？ 实践是检验真理的唯一 标准。 小实验 拿塑料管一端对准有光亮的地方看一看,然后把塑料管弯曲后再看一看有什么不一样的地方?你能得到什么结论？ 结论：光是沿直线传播的. 动手做做看 把黑白两个塑料板固定平行放置，用手电亮光对准黑色塑料板上的小孔时,白色塑料板上会不会出现光点?当手电亮光对着黑色塑料板的其他位置，白色塑料板上会不会有光点出现？然后再讨论讨论，说说你们的结论。 结论：光是沿直线传播的. 因为光是沿直线传播的，所以我们把 光通常称为光线。 光沿直线传播有哪些应用？ ——光沿直线传播,射到不透明物体上时,在其后面产生影子。 光沿直线传播的应用…… 影子的形成 站队看齐——前面一个同学刚好挡住后面所有的同学，队伍就直了。 射击瞄准: “三点一线”才能射得准，即枪上标尺的缺口、枪上的准星和射击目标要在一条直线上. 树荫 能够________________的物体称为光源，它可分为________和________。 我会做 发光 天然光源 人造光源 连线 荧光棒 路灯 红绿灯 闪电 萤火虫 火柴 天然光源 人造光源 学了这一课你有什么收获呀？ 说一说 1、能够发光的物体叫做光源。 2、 3、光是沿直线传播的。 把这节课你的收获和自己的爸爸、妈妈分享一下。 作业