成才之路高中数学必修一新课标人教版 第一章 集合与函数概念 函数的概念.pptVIP

5．某种细胞分裂时，每次分裂由1个分裂为2个，2个分裂为4个……一个这样的细胞分裂x次后，得到的细胞的个数y与x的函数关系式为 (　　) A．y＝2x　　　　 B．y＝2x C．y＝4x D．y＝x4 [答案]　B [答案]　A 3)从本题我们也得到这样的启示：在对函数关系变形或化简时，一定要注意使函数的定义域保持不变，否则，就变成了不同的函数．这也正说明了函数的定义域是函数不可忽视的一个重要组成部分．例如f(x)＝x2－x　(x≥1)，f(3)＝32－3＝6，但f(－1)是无意义的，不能得出f(－1)＝(－1)2－(－1)＝2，因为只有当x取定义域[1，＋∞)内的值时，才能按这个法则x2－x进行计算． [解析]　①要使函数有意义，只要－x2＋5x－6＞0，即－(x－2)(x－3)0，∴2＜x＜3. 故函数的定义域为{x|2＜x＜3}． [答案]　{x∈R且x≠－1，x≠－2} [例4]　某租赁公司拥有汽车100辆，当每辆车的月租金为3000元时，可全部租出．当每辆车的月租金每增加50元时，未租出的车将会增加一辆．租出的车每辆每月需要维护费150元，未租出的车每辆每月需要维护费50元． (1)当每辆车的月租金定为3600元时，能租出多少辆车？ (2)当每辆车的月租金定为多少元时，租赁公司的月收益最大？最大月收益是多少？ 周长为l的铁丝弯成下部为矩形，上部为半圆形的框架(如右图所示)．若矩形底边长为2x，求此框架围成图形的面积y关于x的函数，并求出定义域． [例5]　设y＝f(x)的定义域是[0,2]，求下列函数的定义域． (1)f(x＋3)；(2)f(|2x－1|)；(3)f(x＋a)－f(x－a)(0a≤1) [分析]　根据“若f(x)的定义域为[a，b]，则f[g(x)]的定义域为a≤g(x)≤b的解集”来解相应的不等式(或不等式组)． 已知y＝f(x＋1)的定义域为[0,1]．则y＝f(x)的定义域为________． [解析]　由题设使y＝f(x＋1)有意义的x允许取值范围是0≤x≤1.∴1≤x＋1≤2 ∴欲使y＝f(x)有意义，须1≤x≤2. ∴此函数的定义域为[1,2]. [分析]　因为函数y＝f(x)，当x在函数的定义域内时f(x)都有意义，又f(x·y)－f(x)＝f(y)对任意实数x，y(xy≠0)都成立，故只要取某些特殊值即可得证． [点评]　由于函数f(x)对任意非零实数x、y都有f(xy)－f(x)＝f(y)成立．因此当x、y取某些特殊值时一定成立，故解决这类问题可用赋值法，通过赋值产生已知条件式和待求解的结论式使之建立联系． [例7]　某农户计划建筑一矩形羊圈，现有可作为围墙的材料总长度为100米，求羊圈的面积S与长x的函数关系式． [错解]　设羊圈的长为x米，则宽为(50－x)米，由题意得，S＝x(50－x)， 故函数关系式为S＝x(50－x)． [辨析]　解题到此为止，则本题的函数关系式还不完整，缺少自变量x的范围，也就是说解题思路不够严密． [正解]　设羊圈的长为x米，则宽为(50－x)米，由题意得，S＝x(50－x)， 因为羊圈的长和宽都不能小于等于零，也就是羊圈的面积应为正数， 故函数关系式为S＝x(50－x)　(0x50)． 一、选择题 1．给出下列从A到B的对应： ①A＝N，B＝{0,1}，对应关系是：A中的元素除以2所得的余数 ②A＝{0,1,2}，B＝{4,1,0}，对应关系是f：x→y＝x2 其中表示从集合A到集合B的函数有(　　)个． (　　) A．1　　 　B．2　　 　C．3　　 　D．0 [答案]　B [解析]　由于③中，0这个元素在B中无对应元素，故不是函数，因此选B. 2．已知x∈A，y∈B，在以下的对应中，y不是x的函数的是(如下图) (　　) [答案]　A [解析]　在A图中，集合A中元素1在集合B中有两个元素1和－1与之对应，故y不是x的函数． 3．下列各图中，不可能表示函数y＝f(x)的图象的是 (　　) [答案]　B [解析]　B图中，作垂直于x轴的直线，与图形可以有两个交点，故存在x，有两个y值与之对应，故B图y不是x的函数． 4．A＝{x|0≤x≤2}，B＝{y|1≤y≤2}，下列图形中能表示以A为定义域，B为值域的函数的是 (　　) [答案]　B [解析]　A、C、D的值域都不是[1,2]，故选B. 第一章 集合与函数概念 人教 A 版数学 1．2　函数及其表示 1．2.1　函数的概念 1．设在一个变化过程中有两个变量x，y，如果对于x的每一个值，y都有 确定的值与它对应，那么就说y是x的函数，x叫做自变量． 唯一 答案：(1)是　(2)不是 3．下面我们用集合与对应的观点来研究函数，先阅读教材P15～16，再回答问