《物体的形状改变以后课件》小学科学苏教版四年级下册_6.pptVIP

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  • 2018-06-28 发布于贵州
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《物体的形状改变以后课件》小学科学苏教版四年级下册_6.ppt

《物体的形状改变以后课件》小学科学苏教版四年级下册_6

物体的形状改变以后 头灶镇小学 颜燕 直 弯 动手捏一捏,拉一拉,你发现了什么? 松开手后,你又发现了什么? 当物体受到外力作用时,形状或体积发生改变,去掉外力后,又恢复到原来的形状和体积,这种性质叫做弹性。 能使物体恢复到原来形状和体积的力叫弹力。 ? 3 1 2 有趣的硬币撞击实验 实验要求: 1.用手固定其中一枚硬币; 2.另一枚紧靠这一枚; 3.弹出第三枚硬币,使其撞 击用手固定的一枚。 你发现了什么? 4 任何物体都有弹性,有的可以直接看出来,有的要用仪器才能显示出来。 实验步骤: 1.量出弹簧的原始长度; 2.分别量出挂1个钩码,挂2个钩码和挂3个钩码时弹簧的长度; 3.猜想挂4个钩码和5个时的长度,并验证你的猜想。 注意事项: 只测量弹簧的长度,不要将钩子测量进去。 要等弹簧挂稳后再测。 活动记录 我的活动收获: 如果钩码无限制挂下去,弹簧会怎样? 在弹簧弹力范围内, 钩码越多(拉力越大),弹簧被拉伸越长。 说说物体的弹性在生活中的应用 全课总结: 通过今天的研究和学习,你有什么收获? 用发现的眼光去观察 用聪明的大

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