一年级上语文教学设计ai+ei+ui教学设计人教版（2016部编版）.docVIP

ai ei ui教学设计 一、教学目标： 1、读准ai ei ui以及它们的四声；达到读准音，认清形，能正确书写； 2、练习拼读音节，提高拼读音节的能力，正确书写规定的音节； 3、培养学生发现问题和勤于动脑的习惯，乐于运用所学知识。 二、教学重难点： 读准复韵母ai ei ui的音，认清复韵母的形，教学重难点是拼读音节。 三、教具：拼音卡片、课件 四、教学时间：三课时 五、教学过程： 　　　　　　　　　　　　第一课时 课前准备：播放声母歌 一、学习复韵母ai 1、小朋友们，今天老师将带领导你们一同走进拼音游乐场里去边玩边学，你们愿意吗？ 生：愿意！ 2、让我们出发吧。担任本次游乐场向导的是我们的六位单韵母朋友，让我们一起喊出它们的名字吧！（课件六个单韵母） 生读： 3、拼音游乐场里的人可真多。（课件出示游乐场图片）大家都你挨着我，我挨着你。为了不走散，米奇和米尼手拉着手，挨得紧紧的。单韵母a和单韵母i凑到一起变成了一个新的韵母，像这样的韵母我们称之为复韵母。（板书:复韵母）那谁会读这个复韵母的音呢？ 生：ai 4、读得可真准。请你再一次对着全班小朋友发一遍这个音，其它同学请注意她的嘴形。 生：ai 师：你们发现了什么？ 生：我发现她的嘴巴是从张得大大的变成扁扁的。 师：你观察得可真准确。读复韵母和读单韵母可不一样，读复韵母我们应该从一个音滑向另一个音，就像ai，我们在读时就应该从