2018学年（冀教版）二年级上册第六单元象形统计图和统计表 （一）.docVIP

第六单元 象形统计图和统计表 第一课时 象形统计图 教学内容：课本第 50页。 教学目标： 1 在数一数、用相同颜色的花片表示菊花的数量等数学活动中，初步体验数据的收集、整理、描述和分析的。 2 用花片表示某种物品的数量，并能提出简单的问题。 3 积极参与数学活动，感受分类统计的作用，培养初步的统计意识。 将象形统计图转化成方块统计图，根据统计图提出或回答一些问题。? 多媒体 教学过程： 一、激情导入 金秋十月，开封迎来了一年一度的菊花展，同学们你们想看一看美丽的菊花吗？下面老师就带大家一饱眼福。 二、出示学习目标 通过学习，我能认识象形统计图，并能根据统计图提出问题。 三、出示自学指导 把书翻到50页，认真观察情景图。思考： 1、图中有几种颜色的菊花？ 2、每种颜色的花各有多少盆？ 3、你是用什么方法数的，怎样数比较容易？ 4、请你根据自学时获取的信息完成做一做：用不同颜色的方块表示三种菊花的数量，涂在相对应的方格中。 1、看一看 现在我们比一比，看哪桌的小对子学的认真，能又快又好的解决出老师提出的问题。开始 2、说一说 看完的同学请用端正的坐姿告诉老师，各小对子互相交流你们的思考内容； （1）你是用什么方法数的，怎样数比较容易？ （2）做完的同学对子互相交换作业，相互比较看谁涂的漂亮、正确。并和对子说一说：每一个方格代表的是几朵花？各有几朵？你还发现了哪些问题？老师将抽取交流最好的一组给大家汇报，开始吧。（师巡视，查看学情） 3、展示 老师抽取交流最好的一组结合自学主要内容给全班展示，其他学生认真倾听及时进行补充。 四、检测练习 同学们刚才自学的很好，那和课本上相识的练习题大家会不会呢？（课件出示练习题） 五、闯关 根据刚才的检测，相信大家都学得非常好了，那么大家还敢不敢接受新的挑战呢？（课件出示勇闯智慧屋） 六、归纳总结 1.小结：同学们这节课你们有哪些收获呢？ 2.回顾目标：同学们你们完成今天的学习目标了吗？ 七、当堂训练 同学们，下面用我们今天学过的知识完成本节课的作业吧。52页第1题。先让学生观察都有哪些图形哪些颜色，然后进行分类。最后用相同颜色的色块表示每种图形。